Amy mcduffie (47 resultados)
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library. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority. Scott J. Stauber (ilustrador).
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Unknown. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Scott J. Stauber (ilustrador).
Access and Equity : Promoting High-Quality Mathematics in Pre-K-Grade 2
Hirsch, Christian R., Celedon-Pattichis, Sylvia, McDuffie, Amy Roth, Civil, Marta, White, Dorothy Y.
Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics, 2016
- Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
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Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics (edition ), 2014
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics, 2014
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics, 2014
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics, 2016
- Tapa blanda
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Transforming Mathematics Teacher Education. An Equity-Based Approach.
Bartell, Tonya Gau; Drake, Corey; McDuffie, Amy Roth; Aguirre, Julia M.; Turner, Erin E.; Foote, Mary Q. (Eds.)
- Tapa dura
Librería: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, AlemaniaUniversitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH
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XVII, 181 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., US, 2016
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: New. Employing Mathematical Modeling to Engage Students at All LevelsMathematical modeling plays an increasingly important role both in real-life applications-in engineering, business, the social sciences, climate study, advanced design, and more-and within mathematics education itself. This 2016 volume of…Annual Perspectives in Mathematics Education (APME) focuses on this key topic from a wide variety of perspectives and distinguishes it from modeling mathematics. The book's 25 chapters are grouped into seven sections:Understanding Models and ModelingUsing Models to Represent MathematicsTeaching and Learning about Mathematical ModelingMathematical Modeling as a Vehicle for STEM LearningDesigning Modeling-Oriented Tasks and CurriculaAssessing Mathematical ModelingSupporting Teachers' Learning about Mathematical ModelingWritten by leading mathematics educators, mathematicians, and researchers, the chapters in this volume include reflections on the meaning and practice of modeling, case studies, research observations, and proven strategies for implementation in the classroom and in teacher education. With its thorough consideration of this essential subject, this year's volume of APME supports educators at all levels as they incorporate modeling in their instructional practice to improve the learning of mathematics and its applications for all students.
Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics, 2016
- Tapa blanda
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Condición: New. 2016. paperback. . . . . .
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Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics, 2016
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- Tapa blanda
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PF. Condición: New.
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- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., US, 2016
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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Paperback. Condición: New. Employing Mathematical Modeling to Engage Students at All LevelsMathematical modeling plays an increasingly important role both in real-life applications-in engineering, business, the social sciences, climate study, advanced design, and more-and within mathematics education itself. This 2016 volume of…Annual Perspectives in Mathematics Education (APME) focuses on this key topic from a wide variety of perspectives and distinguishes it from modeling mathematics. The book's 25 chapters are grouped into seven sections:Understanding Models and ModelingUsing Models to Represent MathematicsTeaching and Learning about Mathematical ModelingMathematical Modeling as a Vehicle for STEM LearningDesigning Modeling-Oriented Tasks and CurriculaAssessing Mathematical ModelingSupporting Teachers' Learning about Mathematical ModelingWritten by leading mathematics educators, mathematicians, and researchers, the chapters in this volume include reflections on the meaning and practice of modeling, case studies, research observations, and proven strategies for implementation in the classroom and in teacher education. With its thorough consideration of this essential subject, this year's volume of APME supports educators at all levels as they incorporate modeling in their instructional practice to improve the learning of mathematics and its applications for all students.
Transforming Mathematics Teacher Education : An Equity-Based Approach
Bartell, Tonya Gau (EDT); Drake, Corey (EDT); Mcduffie, Amy Roth (EDT); Aguirre, Julia M. (EDT); Turner, Erin E. (EDT)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Transforming Mathematics Teacher Education : An Equity-Based Approach
Bartell, Tonya Gau (EDT); Drake, Corey (EDT); Mcduffie, Amy Roth (EDT); Aguirre, Julia M. (EDT); Turner, Erin E. (EDT)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Transforming Mathematics Teacher Education : An Equity-Based Approach
Bartell, Tonya Gau (EDT); Drake, Corey (EDT); Mcduffie, Amy Roth (EDT); Aguirre, Julia M. (EDT); Turner, Erin E. (EDT)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Transforming Mathematics Teacher Education | An Equity-Based Approach | Tonya Gau Bartell (u. a.) | Taschenbuch | xvii | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030210199 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]…com | Anbieter: preigu.
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Transforming Mathematics Teacher Education : An Equity-Based Approach
Bartell, Tonya Gau (EDT); Drake, Corey (EDT); Mcduffie, Amy Roth (EDT); Aguirre, Julia M. (EDT); Turner, Erin E. (EDT)
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book builds on the Teachers Empowered to Advance Change in Mathematics (TEACH Math) project, which was an initiative that sought to develop a new generation of preK-8 mathematics teachers to connect mathematics, children's mathematical thinking, and…community and family knowledge in mathematics instruction - or what we have come to call children's multiple mathematical knowledge bases in mathematics instruction, with an explicit focus on equity. Much of the work involved in the TEACH Math project included the development of three instructional modules for preK-8 mathematics methods courses to support the project's goals. These activities were used and refined over eight semesters, and in Fall 2014 shared at a dissemination conference with other mathematics teacher educators from a variety of universities across the United States. Chapter contributions represent diverse program and geographical contexts and teach prospective and practicing teachers from a variety of socioeconomic and ethnic backgrounds, in particular providing accounts of supports, challenges, and tensions in implementing equity-based mathematics teacher education. The chapters supply rich evidence and illustrative examples of how other mathematics teacher educators and professional developers might make the modules work for their unique practices, courses, workshops, and prospective teachers/teachers. It promises to be an important resource for offering guidance and examples to those working with prospective teachers of mathematics who want to create positive, culturally responsive, and equity-based mathematics experiences for our nation's youth.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 181 1st ed. 2019 edition.
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Paperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
