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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationIdioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing (VA), 2021
ISBN 10: 1642672092 ISBN 13: 9781642672091
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,21
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (Series on Engaged Learning and Teaching)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: BookResQ., West Valley City, UT, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,92
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (Series on Engaged Learning and Teaching)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: BookResQ., West Valley City, UT, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,21
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (Series on Engaged Learning and Teaching)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: Blue Fog Books, Arlington Heights, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (Series on Engaged Learning and Teaching)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (Series on Engaged Learning and Teaching)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 55,90
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,10
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationIdioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing (VA), 2021
ISBN 10: 1642672092 ISBN 13: 9781642672091
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,32
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (The Engaged Learning and Teaching Series)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,26
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,65
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership | Alise de Bie (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9781642672091 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 188,88
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 190,70
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (Series on Engaged Learning and Teaching)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 204,34
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (Series on Engaged Learning and Teaching)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 211,13
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationIdioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing (VA), 2021
ISBN 10: 1642672084 ISBN 13: 9781642672084
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 199,14
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 199,13
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 188,41
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Inc Jul 2021, 2021
ISBN 10: 1642672084 ISBN 13: 9781642672084
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 231,19
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - This book is a resource that will inspire and challenge a wide variety of higher education faculty and staff and contribute to advancing both practice and research on the potential of student-faculty pedagogical partnerships.
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis, Routledge, 2021
ISBN 10: 1642672092 ISBN 13: 9781642672091
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,90
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Faculty and staff in higher education are looking for ways to address the deep inequity and systemic racism that pervade our colleges and universities. Pedagogical partnership can be a powerful tool to enhance equity, inclusion, and justice in our classrooms and curricula. These partnerships create opportunities for students from underrepresented and equity-seeking groups to collaborate with faculty and staff to revise and reinvent pedagogies, assessments, and course designs, positioning equity and justice as core educational aims. When students have a seat at the table, previously unheard voices are amplified, and diversity and difference introduce essential perspectives that are too often overlooked.In particular, the book contributes to the literature on pedagogical partnership and equity in education by integrating theory, synthesizing research, and providing concrete examples of the ways partnership can contribute to more equitable educational systems. At the same time, the authors acknowledge that partnership can only realize its full potential to redress harms and promote equity and justice when thoughtfully enacted. This book is a resource that will inspire and challenge a wide variety of higher education faculty and staff and contribute to advancing both practice and research on the potential of student-faculty pedagogical partnerships. Presenting a conceptual framework for understanding the various epistemological, affective, and ontological harms that face students from equity-seeking groups in postsecondary education, Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership applies this conceptual framework to current literature in partnerships, highlighting the promise of partnership as the way to redress these harms. The authors ground both the conceptual framework and the literature review by offering two case studies of pedagogical partnership in practice. They then explore the complexities raised by their framework, including the conditions under which partnerships themselves may risk reproducing epistemic, affective, or ontological harms. Applying the framework in this way allows them to propose strategies that make it more likely for these mediations to be successful. Finally, the authors focus on the future of pedagogical partnership and share their perspectives on new directions for inquiry and practice. After summarizing the overarching themes developed throughout the book, the authors leave the reader with a set of questions and recommendations for further inquiry and discussion.A Series on Engaged Learning and Teaching Book. Visit the books' companion website, hosted by the Center for Engaged Learning, for book resources. 164 pp. Englisch.
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (Series on Engaged Learning and Teaching)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 55,02
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND.
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership
Libro 5 de 5: Higher EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis, Routledge, 2021
ISBN 10: 1642672092 ISBN 13: 9781642672091
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,75
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Faculty and staff in higher education are looking for ways to address the deep inequity and systemic racism that pervade our colleges and universities. Pedagogical partnership can be a powerful tool to enhance equity, inclusion, and justice in our classrooms and curricula. These partnerships create opportunities for students from underrepresented and equity-seeking groups to collaborate with faculty and staff to revise and reinvent pedagogies, assessments, and course designs, positioning equity and justice as core educational aims. When students have a seat at the table, previously unheard voices are amplified, and diversity and difference introduce essential perspectives that are too often overlooked.In particular, the book contributes to the literature on pedagogical partnership and equity in education by integrating theory, synthesizing research, and providing concrete examples of the ways partnership can contribute to more equitable educational systems. At the same time, the authors acknowledge that partnership can only realize its full potential to redress harms and promote equity and justice when thoughtfully enacted. This book is a resource that will inspire and challenge a wide variety of higher education faculty and staff and contribute to advancing both practice and research on the potential of student-faculty pedagogical partnerships. Presenting a conceptual framework for understanding the various epistemological, affective, and ontological harms that face students from equity-seeking groups in postsecondary education, Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership applies this conceptual framework to current literature in partnerships, highlighting the promise of partnership as the way to redress these harms. The authors ground both the conceptual framework and the literature review by offering two case studies of pedagogical partnership in practice. They then explore the complexities raised by their framework, including the conditions under which partnerships themselves may risk reproducing epistemic, affective, or ontological harms. Applying the framework in this way allows them to propose strategies that make it more likely for these mediations to be successful. Finally, the authors focus on the future of pedagogical partnership and share their perspectives on new directions for inquiry and practice. After summarizing the overarching themes developed throughout the book, the authors leave the reader with a set of questions and recommendations for further inquiry and discussion.A Series on Engaged Learning and Teaching Book. Visit the books' companion website, hosted by the Center for Engaged Learning, for book resources.
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Promoting Equity and Justice Through Pedagogical Partnership (Series on Engaged Learning and Teaching)
Libro 5 de 5: Higher EducationLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 224,69
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