Aleksander veraksa (49 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2023
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
- Tapa blanda
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2023
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Condición: New. 1st ed. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature, 2023
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Paperback. Condición: Brand New. 277 pages. 9.25x6.10x0.59 inches. In Stock.
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Editorial: Springer, 2023
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Taschenbuch. Condición: Neu. Child Development in Russia | Perspectives from an international longitudinal study | Aleksander Veraksa | Taschenbuch | Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus | xii | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9783031055263 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH,… Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature, 2022
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
- Tapa dura
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 277 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2022
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents unique results of complex studies from the all-Russian longitudinal study 'Grow with Russia'. In the framework of the cultural-historical concept, it focuses on the social situation of development, which is organized by adults, and its…influence on cognitive and emotional development of children. It examines the role of the traditional play in children's development in modern conditions.The book explores the changes in social situation of development due to the digitalization of the world and its impact on child development, child groups and play development. The book searches for cognitive cultural tools as means of concept acquisition by preschool children in different domains as well as key factors that influence effectiveness of different cultural tools usage. This book provides international perspectives, making results from the study applicable to different cultural contexts.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2023
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
- Tapa blanda
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents unique results of complex studies from the all-Russian longitudinal study 'Grow with Russia'. In the framework of the cultural-historical concept, it focuses on the social situation of development, which is organized by adults, a…nd its influence on cognitive and emotional development of children. It examines the role of the traditional play in children's development in modern conditions.The book explores the changes in social situation of development due to the digitalization of the world and its impact on child development, child groups and play development. The book searches for cognitive cultural tools as means of concept acquisition by preschool children in different domains as well as key factors that influence effectiveness of different cultural tools usage. This book provides international perspectives, making results from the study applicable to different cultural contexts.
Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation: Understanding Vygotsky?s Approach
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Condición: New.
- Tapa blanda
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -This book is devoted to the topic of mathematical skills development, which was the focus of Vygotsky's cultural-historical theory. It offers descriptions of studies of development of visual modelling in children and its use for educational purposes.Special attention is given to concrete exa…mples of Vygotsky's work and educational programs that makes it possible to replicate the resultsin various settings.The work also addresses conditions, means and predictors of mathematical concepts acquisition at different ages and educational levels (preschool, primary and middle secondary education). The book shows theoretical solidity of cultural-historical approach and experience of its implementation in teaching of mathematical knowledge in childhood and the study of the process of psychological development. 288 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Berlin|Springer Nature Switzerland|Springer, 2025
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New.
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Librería: Wegmann1855, Zwiesel, AlemaniaWegmann1855
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -This book is devoted to the topic of mathematical skills development, which was the focus of Vygotsky's cultural-historical theory. It offers descriptions of studies of development of visual modelling in children and its use for educational purposes. Special attention is given to concrete ex…amples of Vygotsky's work and educational programs that makes it possible to replicate the results in various settings.The work also addresses conditions, means and predictors of mathematical concepts acquisition at different ages and educational levels (preschool, primary and middle secondary education). The book shows theoretical solidity of cultural-historical approach and experience of its implementation in teaching of mathematical knowledge in childhood and the study of the process of psychological development.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2022
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 280 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents unique results of complex studies from the all-Russian longitudinal study ¿Grow with Russiä. In the framework of the cultural-historical concept, it focuses on the social situation of development, which is o…rganized by adults, and its influence on cognitive and emotional development of children. It examines the role of the traditional play in children's development in modern conditions.The book explores the changes in social situation of development due to the digitalization of the world and its impact on child development, child groups and play development. The book searches for cognitive cultural tools as means of concept acquisition by preschool children in different domains as well as key factors that influence effectiveness of different cultural tools usage. This book provides international perspectives, making results from the study applicable to different cultural contexts.
Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation: Understanding Vygotsky?s Approach
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation | Understanding Vygotsky's Approach | Aleksander Veraksa (u. a.) | Taschenbuch | Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus | vi | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783031668968 | Verantwortliche Person für die…EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Learning Mathematics by Cultural-historical Theory Implementation: Understanding Vygotsky?s Approach
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. 2024th edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 285 pages. 6.10x0.65x9.25 inches. In Stock.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 163,89
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - This book is devoted to the topic of mathematical skills development, which was the focus of Vygotsky's cultural-historical theory. It offers descriptions of studies of development of visual modelling in children and its use for educational purposes.Special attention is given to concrete ex…amples of Vygotsky's work and educational programs that makes it possible to replicate the resultsin various settings.The work also addresses conditions, means and predictors of mathematical concepts acquisition at different ages and educational levels (preschool, primary and middle secondary education). The book shows theoretical solidity of cultural-historical approach and experience of its implementation in teaching of mathematical knowledge in childhood and the study of the process of psychological development.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 168,73
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is devoted to the topic of mathematical skills development, which was the focus of Vygotsky's cultural-historical theory. It offers descriptions of studies of development of visual modelling in children and its use for educational purposes.Speci…al attention is given to concrete examples of Vygotsky's work and educational programs that makes it possible to replicate the resultsin various settings.The work also addresses conditions, means and predictors of mathematical concepts acquisition at different ages and educational levels (preschool, primary and middle secondary education). The book shows theoretical solidity of cultural-historical approach and experience of its implementation in teaching of mathematical knowledge in childhood and the study of the process of psychological development.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2022
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Librería: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AlemaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Hardcover. Condición: gut. 2022. Child Development in Russia In deutscher Sprache. pages.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2023
Serie: Libro 3 de 4 - Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
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Editorial: Springer, 2022
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