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Du boulier à l'informatique
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,36
Envío por EUR 10,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Gestion mentale et pensée mathématique
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,70
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Du boulier à l'informatique
Idioma: Francés
Publicado por Presses Pocket : Cité des sciences et de l'industrie, 1991
ISBN 10: 2266039806 ISBN 13: 9782266039802
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
OportunidadEUR 3,14
Envío por EUR 16,50
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1991. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1991. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Du boulier à l'informatique
Idioma: Francés
Publicado por Presses Pocket : Cité des sciences et de l'industrie, 1991
ISBN 10: 2266039806 ISBN 13: 9782266039802
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Pédagogie de l'activité : pour une nouvelle classe inversée : Théorie et pratique du "travail d'apprendre"
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
OportunidadEUR 6,29
Envío por EUR 16,50
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Très bon. Edition 2014. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2014. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Pédagogie de l'activité : pour une nouvelle classe inversée : Théorie et pratique du "travail d'apprendre"
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Bon. Edition 2015. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 2015. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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LES CHEMINS DE LA REUSSITE EN MATHEMATIQUES A L'ELEMENTAIRE. La gestion mentale appliquée à l'enseignement des mathématiques
Librería: La Bouquinerie à Dédé, Gatineau, QC, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,91
Envío por EUR 17,07
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCouverture souple. Condición: Bonne Condition. Couverture légèrement usée. (Voir photo). Intérieur propre. Envoi soigné.
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Pédagogie de l'activité : pour une nouvelle classe inversée
Librería: Gallix, Gif sur Yvette, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,00
Envío por EUR 17,20
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Neuf.
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Del ábaco a la informática
Librería: Libros Angulo, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,00
Envío por EUR 50,00
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoEncuadernación de tapa dura. Condición: Bien. RBA, 1994. Colección: Conocer la Ciencia. 128 pp. 20 x 12. Profusamente ilustrado. Tapa dura de editorial ilustrada. Sin subrayados. Perfecto estado de conservación. ISBN: 844730406X.
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Conocer la ciencia
Publicado por RBA, 1994
Librería: LibroUsado GRAN VÍA, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,00
Envío por EUR 36,00
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoEncuadernación de tapa dura. Condición: Bien. Estado de la sobrecubierta: Bien. G114976. RBA - 127pp Ensayo científico.BD.
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Del ábaco a la informática
Publicado por RBA, 1994
ISBN 10: 844730406X ISBN 13: 9788447304066
Librería: Tik Books ME, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,00
Envío por EUR 36,00
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Añadir al carritoEncuadernación de tapa dura. Condición: Bien. M052155. RBA - 127pp Con fotos a color. In. B15516.
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Gestion mentale et pensée mathématique Alain Taurisson .
Librería: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,21
Envío por EUR 40,00
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Añadir al carritoSoftcover. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. Ancien Exemplaire de bibliothèque avec signature et cachet. BON état, quelques traces d'usure. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. C 1291: (1993) 9782227125315 Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 550.
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Pensée mathématique et gestion mentale pour une pédagogie de l'intuition mathématique
Publicado por Paris - 1993, 1993
Librería: Sylvain Paré, Montolieu, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,00
Envío por EUR 15,20
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoEd. Bayard, Paris - 1993, 1 ouvrage 13x21 cm broché, 378 pages Excellent état - Pour les envois hors de France, la tafication «livre & brochure» pour les frais de port a disparue.Les frais de port annoncés correspondent à une moyenne. Ils seront calculés au plus juste en fonction du poids de votre article.
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Gestion Mentale Et Pensée Mathématique
Librería: RECYCLIVRE, Paris, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,68
Envío por EUR 65,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Assez bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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Gestion Mentale Et Pensée Mathématique
Librería: RECYCLIVRE, Paris, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,68
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Añadir al carritoCondición: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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Pédagogie De L'activité : Pour Une Nouvelle Classe Inversée : Théorie Et Pratique Du Travail D'appre
Librería: RECYCLIVRE, Paris, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,77
Envío por EUR 65,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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Les fondements d'une autre pédagogie: L'intériorité de l'élève, espace fondateur pour une pédagogie de l'activité
Idioma: Francés
Publicado por Éditions universitaires européennes, 2019
ISBN 10: 6139532442 ISBN 13: 9786139532445
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,58
Envío por EUR 11,55
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 60 pages. French language. 8.66x5.91x0.14 inches. In Stock.
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DEL ABACO A LA INFORMATICA - CONOCER LA CIENCIA
Librería: Crapze Libros, Badalona, B, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,90
Envío por EUR 29,50
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoEd. RBA Barcelona. 1994. Castellano. Rustica. 20x12 cms. 127 pags. Buen estado. MATEMATICAS. INFORMATICA. TECNICA. Ref. 43979.
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Les fondements d\ une autre pédagogie
Idioma: Francés
Publicado por Éditions universitaires européennes, 2019
ISBN 10: 6139532442 ISBN 13: 9786139532445
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,25
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Pédagogie de l'activité : pour une nouvelle classe inversée: Théorie et pratique du "travail d'apprendre"
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,23
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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DEL ÁBACO A LA INFORMÁTICA [TAPA DURA] TAURISSON,ALAIN
Publicado por RBA Barcelona, 1994
ISBN 10: 844730406X ISBN 13: 9788447304066
Librería: Ven y empieza, Puerto Lumbreras, MU, España
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 12,00
Envío por EUR 80,00
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Muy Bueno. DEL ÁBACO A LA INFORMÁTICA [TAPA DURA] TAURISSON,ALAIN.
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Pensée mathématique et gestion mentale. Pour une pédagogie de l'intuition mathématique - Alain Taurisson
Librería: ChouetteCoop, Kervignac, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,56
Envío por EUR 495,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Used: Good. Occasion - Bon Etat - Pensée mathématique et gestion mentale. Pour une pédagogie de l'intuition mathématique (1993) - Poche.
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Les fondements d'une autre pédagogie
Idioma: Francés
Publicado por Éditions Universitaires Européennes Dez 2019, 2019
ISBN 10: 6139532442 ISBN 13: 9786139532445
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,90
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Apprendre est un processus que nous ne savons pas totalement accompagner, surtout quand il se situe dans une classe dans laquelle les élèves sont différents dans ce qüils savent, dans leurs façons d¿apprendre et dans leur développement, ce qui est toujours le cas. Nous sommes dans une spirale où l¿enseignement s¿adapte en simplifiant toujours plus ce qüon attend des élèves. C¿est une erreur. Ce n¿est que dans une certaine complexité qüémerge le sens et le plaisir d'apprendre. Mais il faut alors tenir compte de l¿intériorité de l¿élève, de son intériorité aux prises avec le réel, de sa conscience, terme effrayant et évacué. La porte s¿ouvre alors sur la pédagogie. Nous sommes amenés à distinguer « l¿action » et « l¿acte ». L¿action est prévue, pensée. On peut s¿exercer. Ce n¿est pas le cas de l¿acte. L¿acte intervient lors d¿une situation inattendue, non totalement pensée. L¿action renforce la structure de la conscience alors que l¿acte l¿élargit. On ne peut se passer ni de l¿un ni de l¿autre. Comment concilier action et acte dans une même pédagogie 60 pp. Französisch.
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Les fondements d'une autre pédagogie
Idioma: Francés
Publicado por Éditions Universitaires Européennes Dez 2019, 2019
ISBN 10: 6139532442 ISBN 13: 9786139532445
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,90
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Apprendre est un processus que nous ne savons pas totalement accompagner, surtout quand il se situe dans une classe dans laquelle les élèves sont différents dans ce qu'ils savent, dans leurs façons d'apprendre et dans leur développement, ce qui est toujours le cas. Nous sommes dans une spirale où l'enseignement s'adapte en simplifiant toujours plus ce qu'on attend des élèves. C'est une erreur. Ce n'est que dans une certaine complexité qu'émerge le sens et le plaisir d'apprendre. Mais il faut alors tenir compte de l'intériorité de l'élève, de son intériorité aux prises avec le réel, de sa conscience, terme effrayant et évacué. La porte s'ouvre alors sur la pédagogie. Nous sommes amenés à distinguer ' l'action ' et ' l'acte '. L'action est prévue, pensée. On peut s'exercer. Ce n'est pas le cas de l'acte. L'acte intervient lors d'une situation inattendue, non totalement pensée. L'action renforce la structure de la conscience alors que l'acte l'élargit. On ne peut se passer ni de l'un ni de l'autre. Comment concilier action et acte dans une même pédagogie VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Französisch.
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Les fondements d'une autre pédagogie : L'intériorité de l'élève, espace fondateur pour une pédagogie de l'activité
Idioma: Francés
Publicado por Éditions Universitaires Européennes, 2019
ISBN 10: 6139532442 ISBN 13: 9786139532445
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,89
Envío por EUR 60,54
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Apprendre est un processus que nous ne savons pas totalement accompagner, surtout quand il se situe dans une classe dans laquelle les élèves sont différents dans ce qüils savent, dans leurs façons d¿apprendre et dans leur développement, ce qui est toujours le cas. Nous sommes dans une spirale où l¿enseignement s¿adapte en simplifiant toujours plus ce qüon attend des élèves. C¿est une erreur. Ce n¿est que dans une certaine complexité qüémerge le sens et le plaisir d'apprendre. Mais il faut alors tenir compte de l¿intériorité de l¿élève, de son intériorité aux prises avec le réel, de sa conscience, terme effrayant et évacué. La porte s¿ouvre alors sur la pédagogie. Nous sommes amenés à distinguer « l¿action » et « l¿acte ». L¿action est prévue, pensée. On peut s¿exercer. Ce n¿est pas le cas de l¿acte. L¿acte intervient lors d¿une situation inattendue, non totalement pensée. L¿action renforce la structure de la conscience alors que l¿acte l¿élargit. On ne peut se passer ni de l¿un ni de l¿autre. Comment concilier action et acte dans une même pédagogie.
