Adewui abalo (45 resultados)
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Cognella Academic Publishing (edition 2nd ed.), 2016
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Paperback. Condición: Very Good. 2nd ed. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Paperback. Condición: New. 3rd ed.
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Paperback. Condición: Brand New. 84 pages. 8.66x5.91x0.19 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condición: Neu. THE MEANING OF SUPERVISION IN TEACHER EDUCATION | UNDERSTANDING LIVED EXPERIENCE | Abalo Adewui | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639136142 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: p…reigu.
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Condición: New. In.
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Paperback. Condición: New. Second Edition. Social Studies Methods in Elementary Education is based on the belief that effective social studies education is a necessary step in promoting understanding of, and participation in, democratic societies. The material in the text prepares future elementary school teachers to provide the…ir students this effective education.This unique text addresses three fundamental questions to be considered when making instructional planning and delivery decisions: the question of what knowledge base students possess in order to approach varying levels of knowledge; the question of why social studies should be taught and learned, which helps to select relevant teaching materials and learning activities; and the question of how students should be taught, which is the essence of a method course. The book provides samples, examples, unit plan assignments, and reading resources as models for students to follow.Social Studies Methods in Elementary Education is thought provoking, insightful, and user friendly. The book is an excellent resource for students who plan to teach at the elementary level, and who will be responsible for educating the next generation about the relevance of social studies in their lives and the importance of their participation in civil society.
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Paperback. Condición: Brand New. 214 pages. 10.00x7.99x0.45 inches. In Stock.
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Paperback. Condición: New. Second Edition. Social Studies Methods in Elementary Education is based on the belief that effective social studies education is a necessary step in promoting understanding of, and participation in, democratic societies. The material in the text prepares future elementary school teachers to provide the…ir students this effective education.This unique text addresses three fundamental questions to be considered when making instructional planning and delivery decisions: the question of what knowledge base students possess in order to approach varying levels of knowledge; the question of why social studies should be taught and learned, which helps to select relevant teaching materials and learning activities; and the question of how students should be taught, which is the essence of a method course. The book provides samples, examples, unit plan assignments, and reading resources as models for students to follow.Social Studies Methods in Elementary Education is thought provoking, insightful, and user friendly. The book is an excellent resource for students who plan to teach at the elementary level, and who will be responsible for educating the next generation about the relevance of social studies in their lives and the importance of their participation in civil society.
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Hardcover. Condición: Brand New. 216 pages. 8.00x0.56x10.00 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The Meaning of Supervision in Teacher Education: Understanding Lived Experience presents supervisionas an educational phenomenon that is fraught withinconsistencies, conflicts, and gaps on one handbetween supervisors intentions and what…actuallytranspires in the process, and the supervisee sperceptions of the outcome. The book offers oneperspective that draws on Dilthey s theory ofunderstanding supervision as an antidote to thetraditional perspective that is prescriptive andfraught with tensions between those engaged in theprocess.It offers insights grounded in hermeneutics-phenomenological tradition, thus, a highly relevantbook for educators anywhere who are interested inresearching human/ educational phenomena throughlived experience. The text is organized so that thereader can read across the chapters to gain insightsin the methodology, or prod additional insights inthe themes and stimulate alternative interpretationsthat give meanings to the human/educational phenomenabeing studied.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: ADEWUI AbaloI am associate professor of curriculum instruction andnsupervision. I teach undergraduate methods and graduate levelncourses, and supervise pre-service teachers in t…he college ofnEducation and Human services at Central M.
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