Adele nye (77 resultados)
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Condición: New.
Educational Research in the Age of Anthropocene
Reyes, Vicente (EDT); Charteris, Jennifer (EDT); Nye, Adele (EDT); Mavropoulou, Sofia (EDT)
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Educational Research in the Age of Anthropocene
Reyes, Vicente (EDT); Charteris, Jennifer (EDT); Nye, Adele (EDT); Mavropoulou, Sofia (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Educational Research in the Age of Anthropocene
Reyes, Vicente (EDT); Charteris, Jennifer (EDT); Nye, Adele (EDT); Mavropoulou, Sofia (EDT)
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Taschenbuch. Condición: Neu. Teaching the Discipline of History in an Age of Standards | Jennifer Clark (u. a.) | Taschenbuch | xvi | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9789811343186 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter:…preigu.
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Hardcover. Condición: Brand New. 348 pages. 9.25x6.10x1.02 inches. In Stock.
Educational Research in the Age of Anthropocene
Reyes, Vicente (EDT); Charteris, Jennifer (EDT); Nye, Adele (EDT); Mavropoulou, Sofia (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2018
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses the discipline standards of History in Australian universities in order to help historians understand the Threshold Learning Outcomes and to assist in their practical application. It is divided into two sections: The first offer…s a scholarly exploration of contemporary issues in history teaching, while the second section discusses each of the Threshold Learning Outcomes and provides real-world examples of quality pedagogical practice.Although the book focuses on the discipline of history in Australia, other subjects and other countries are facing the same dilemmas. As such, it includes chapters that address the international context and bring an international perspective to the engagement with discipline standards. The innovation and leadership of this scholarly community represents a new stage in the transformation and renewal of history teaching.
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses the discipline standards of History in Australian universities in order to help historians understand the Threshold Learning Outcomes and to assist in their practical application. It is divided into two sections: The first offers a sch…olarly exploration of contemporary issues in history teaching, while the second section discusses each of the Threshold Learning Outcomes and provides real-world examples of quality pedagogical practice.Although the book focuses on the discipline of history in Australia, other subjects and other countries are facing the same dilemmas. As such, it includes chapters that address the international context and bring an international perspective to the engagement with discipline standards. The innovation and leadership of this scholarly community represents a new stage in the transformation and renewal of history teaching.
Educational Research in the Age of Anthropocene
Reyes, Vicente (EDT); Charteris, Jennifer (EDT); Nye, Adele (EDT); Mavropoulou, Sofia (EDT)
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Condición: New. 1st ed. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Condición: New. In.
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Educational Research in the Age of Anthropocene
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Taschenbuch. Condición: Neu. Teaching History for the Contemporary World | Tensions, Challenges and Classroom Experiences in Higher Education | Jennifer Clark (u. a.) | Taschenbuch | xv | Englisch | 2022 | Springer Singapore | EAN 9789811602498 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 H…eidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 272 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book brings together history educators from Australia and around the world to tell their own personal stories and how they approach teaching history in the context of contemporary tensions in the classroom. It encourages…historians to think actively about how history in the classroom can play a role in helping students to make sense of their world and to act honourably within it. The contributors come from diverse backgrounds and include experienced history educators and early career academics. They showcase both a mix of approaches and democratize and decolonize the academy. The book blends theory and practice. It reflects on what is happening in the classroom and supports the discipline to understanding itself better, to improve upon its practices and to engage in academic discussion about the responsibility of teaching in the contemporary world.
Educational Research in the Age of Anthropocene
Reyes, Vicente (EDT); Charteris, Jennifer (EDT); Nye, Adele (EDT); Mavropoulou, Sofia (EDT)
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