Ana gardenia lima martins mendes (59 resultados)

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Stili di apprendimento nello spazio virtuale | Percezioni e predominanze | Ana Gardenia Lima Martins Mendes | Taschenbuch | Italienisch | 2025 | Edizioni Sapienza | EAN 9786209431920 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerser

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    Editorial: Novas Edições Acadêmicas, 2016

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Estilos de aprendizagem no espaço virtual | Percepções e predominâncias | Ana Gardenia Lima Martins Mendes | Taschenbuch | Portugiesisch | 2016 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9783330748088 | Verantwortliche Person für die EU: Novas Edicoes Academicas, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, custom

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Style uczenia si¿ w przestrzeni wirtualnej | Postrzeganie i dominuj¿ce cechy | Ana Gardenia Lima Martins Mendes | Taschenbuch | Polnisch | 2025 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786209421686 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, cus

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    Editorial: Verlag Unser Wissen, 2025

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Lernstile im virtuellen Raum | Wahrnehmungen und Vorherrschaften | Ana Gardenia Lima Martins Mendes | Taschenbuch | 128 S. | Deutsch | 2025 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786209424243 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerserv

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Our Knowledge Publishing Dez 2025, 2025

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Our Knowledge Publishing, 2025

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    Editorial: Editions Notre Savoir Dez 2025, 2025

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 128 pp. Französisch.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Our Knowledge Publishing, 2025

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    Paperback. Condición: new. Paperback. This book is based on discussions about learning in the context of Information and Communication Technologies (ICT), with the aim of verifying how knowledge of Learning Style preferences and their use in Virtual Space can be considered a good analysis, both for the student and the educator,

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