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Sinopsis
Why do some students achieve more than others? Do we have to wait until pupils are "ready" Can children discover math for themselves? Does language interfere with the learning of math? This classic text, written from the viewpoint of the math teacher, provides answers to these and many more questions. Each chapter explores a particular issue that illustrates the interaction between theory and practice. New chapters have been included on cognition, pattern, and ICT.
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Acerca del autor
Anthony Orton is a freelance writer. For many years he was Senior Lecturer in Mathematical Education at the University of Leeds, UK.
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Learning Mathematics: Issues, Theory and Classroom Practice
Publicado por
Continuum, 2004
ISBN 10: 0826471145
ISBN 13: 9780826471147
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Learning Mathematics, Third Edition: Issues, Theory and Classroom Practice
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR005792570
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Learning Mathematics : Issues, Theory and Classroom Practice
Publicado por
Bloomsbury Publishing Plc, 2004
ISBN 10: 0826471145
ISBN 13: 9780826471147
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Nº de ref. del artículo: 9139471-6
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Learning Mathematics: Issues, Theory and Classroom Practice
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Learning Mathematics
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Learning Mathematics: Issues, Theory and Classroom Practice
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Learning Mathematics
Impresión bajo demandaLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Learning Mathematics: Issues, Theory and Classroom Practice
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Learning Mathematics: Issues, Theory, and Classroom Practice
Publicado por
Bloomsbury Publishing PLC, 2004
ISBN 10: 0826471145
ISBN 13: 9780826471147
Nuevo
Paperback / softback
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Learning Mathematics : Issues, Theory and Classroom Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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