Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
EUR 12,57
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Librería: Swan Trading Company, GEORGETOWN, TX, Estados Unidos de America
EUR 15,55
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Nice copy of this green softcover. Spine is tight and without reading crease. Covers clean and crisp with hint of shelf wear. Pages appear bright and unmarked. Ships FAST! Bringing good books to happy readers since 2002.
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
EUR 15,16
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2022
ISBN 10: 0807766461 ISBN 13: 9780807766460
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
EUR 20,60
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Fine.
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah. NJ, 2004
ISBN 10: 0805843892 ISBN 13: 9780805843897
Librería: Kenneth Mallory Bookseller ABAA, Decatur, GA, Estados Unidos de America
EUR 22,15
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very good. Paperback. viii, 255pp. Lightly edgeworn, else very good.
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2022
ISBN 10: 0807766461 ISBN 13: 9780807766460
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
EUR 27,64
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 37,63
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
EUR 39,97
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Storymaking in Elementary and Middle School Classrooms: Constructing and Interpreting Narrative Texts. Book.
EUR 49,58
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 38,11
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2022
ISBN 10: 080776647X ISBN 13: 9780807766477
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
EUR 50,72
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: Very Good. Cover and edges may have some wear.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 38,10
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 39,76
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
EUR 57,87
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Original o primera edición
EUR 49,46
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. An examination of the story-making processes in K-8 classrooms from a social-semiotic perspective, highlighting how participants' discourse influences story construction and interpretation. It features transcripts of teacher-student-text discourse and advice on putting theory into practice. Num Pages: 176 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 9. Weight in Grams: 304. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2000
ISBN 10: 0805832874 ISBN 13: 9780805832877
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 53,08
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 163 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 53,90
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 185 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805843892 ISBN 13: 9780805843897
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 63,73
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 264.
EUR 52,78
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 61,63
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. An examination of the story-making processes in K-8 classrooms from a social-semiotic perspective, highlighting how participants' discourse influences story construction and interpretation. It features transcripts of teacher-student-text discourse and advice on putting theory into practice. Num Pages: 176 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 9. Weight in Grams: 304. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
EUR 53,48
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
EUR 53,47
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805843892 ISBN 13: 9780805843897
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 61,28
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 264.
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 60,02
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 56,86
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 66,08
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Original o primera edición
EUR 68,40
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This volume explores a variety of topics, including: texts in the teaching and learning of reading; word identification and text characteristics; choosing fiction to support young children's literacy development; electronic text in the classroom; and issues surrounding text selection. Editor(s): Hoffman, James V.; Schallert, Diane Lemonnier. Num Pages: 264 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFC; JNKC; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 363. . 2004. 1st Edition. paperback. . . . .
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 85,59
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 1st ed. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
ISBN 10: 0805843892 ISBN 13: 9780805843897
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 77,98
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 264 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 84,71
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This volume explores a variety of topics, including: texts in the teaching and learning of reading; word identification and text characteristics; choosing fiction to support young children's literacy development; electronic text in the classroom; and issues surrounding text selection. Editor(s): Hoffman, James V.; Schallert, Diane Lemonnier. Num Pages: 264 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFC; JNKC; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 363. . 2004. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.