Sustainable development knowledge education (68 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2023
Serie: Libro 55 de 71 - Routledge Explorations in Development Studies
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Taschenbuch. Condición: Neu. The importance of soil studies in basic education | Knowledge necessary for sustainable development | Fábio Gomes da Silva | Taschenbuch | Englisch | 2026 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786209540202 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LE…TTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Education for Sustainable Development | By empowering individuals with Knowledge and Skills | Jam Muhammad Zafar | Taschenbuch | Englisch | 2024 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786207465101 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, m…ail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Hardcover. Condición: Brand New. 2012 edition. 176 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A growing body of research has given critical attention to diverse theories and practices of environmental education, and its potential contribution to addressing pressing global issues such as sustainable development and climate change. While much of thi…s work has focused on perspectives and practices in Europe and North America, this book explores environmental learning within formal education, in programmes by non-governmental organisations, and in public education spaces in Monteverde, Costa Rica. The discussion also highlights the need for more research to understand the broader social and economic interactions between such efforts and the communities in which they are located.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 82 de 99 - CSR, Sustainability, Ethics & Governance
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 82 de 99 - CSR, Sustainability, Ethics & Governance
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Paperback. Condición: Brand New. 2012 edition. 250 pages. 9.20x6.10x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Education, Community Engagement and Sustainable Development | Negotiating Environmental Knowledge in Monteverde, Costa Rica | Nicole Blum | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2014 | Springer | EAN 9789401783507 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg…, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A growing body of research has given critical attention to diverse theories and practices of environmental education, and its potential contribution to addressing pressing global issues such as sustainable development and climate change. While much… of this work has focused on perspectives and practices in Europe and North America, this book explores environmental learning within formal education, in programmes by non-governmental organisations, and in public education spaces in Monteverde, Costa Rica. The discussion also highlights the need for more research to understand the broader social and economic interactions between such efforts and the communities in which they are located.
