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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms: Research in K-12 and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,34
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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SUCCESSFULLY IMPLEMENTING PROBLEM-BASED LEARNING IN CLASSROOMS
Idioma: Inglés
Publicado por University of North Carolina Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,29
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Añadir al carritoCondición: New. Brand New.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms : Research in K-12 and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,88
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 46,20
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms : Research in K-12 and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,89
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, West Lafayette, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,21
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. Problem-based learning (PBL) represents a widely recommended best practice that facilitates both student engagement with challenging content and students ability to utilize that content in a more flexible manner to support problem-solving. This edited volume includes research that focuses on examples of successful models and strategies for facilitating preservice and practicing teachers in implementing PBL practices in their current and future classrooms in a variety of K12 settings and in content areas ranging from the humanities to the STEM disciplines. This collection grew out of a special issue of the Interdisciplinary Journal of Problem-Based Learning. It includes additional research and models of successful PBL implementation in K12 teacher education and classroom settings. Problem-based learning (PBL) represents a widely recommended best practice that facilitates both student engagement with challenging content and students' ability to utilize that content in a more flexible manner to support problem-solving. This volume focuses on examples of successful models and strategies for facilitating preservice and practicing teachers in implementing PBL practices. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms: Research in K-12 and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,50
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Successfully Implementing Problem-based Learning in Classrooms: Research in K-12 and Teacher Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,98
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 300 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms : Research in K-12 and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,17
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms : Research in K-12 and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,59
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms: Research in K-12 and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,18
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms: Research in K-12 and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,83
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Successfully Implementing Problem-based Learning in Classrooms: Research in K-12 and Teacher Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,88
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 300 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 51,65
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Añadir al carritoCondición: New. Problem-based learning (PBL) represents a widely recommended best practice that facilitates both student engagement with challenging content and students ability to utilize that content in a more flexible manner to support problem-solving. This volume focu.
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Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms : Research in K-12 and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press Mär 2017, 2017
ISBN 10: 1557537801 ISBN 13: 9781557537805
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,80
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - Problem-based learning (PBL) represents a widely recommended best practice that facilitates both student engagement with challenging content and students' ability to utilize that content in a more flexible manner to support problem-solving. This volume focuses on examples of successful models and strategies for facilitating preservice and practicing teachers in implementing PBL practices.
