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ben mrad
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Simulation-based learning:: Evaluation of learner satisfaction and confidence
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2021
ISBN 10: 6204168657 ISBN 13: 9786204168654
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Simulation-based learning: | Evaluation of learner satisfaction and confidence
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2021
ISBN 10: 6204168657 ISBN 13: 9786204168654
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Simulation-based learning: | Evaluation of learner satisfaction and confidence | Imtinene Ben Mrad (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2021 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786204168654 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Simulation-based learning:: Evaluation of learner satisfaction and confidence
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2021
ISBN 10: 6204168657 ISBN 13: 9786204168654
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Simulation-based learning:: Evaluation of learner satisfaction and confidence
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2021
ISBN 10: 6204168657 ISBN 13: 9786204168654
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Simulation-based learning: : Evaluation of learner satisfaction and confidence
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2021
ISBN 10: 6204168657 ISBN 13: 9786204168654
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The spiral of education in medical training is aimed at the acquisition of professional competence. While theoretical knowledge and technical skills are essential to practice, clinical competence also includes many other attributes, such as interpersonal skills, collection of relevant data from the interview and physical examination, problem-solving skills, and clinical reasoning.Simulation allows for learning in action, reflection and feedback. All of these factors suggest the positive contribution of simulation in optimizing the clinical reasoning process and improving the quality of care.
