Realising learning teachers professional (17 resultados)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 190 pages. 9.21x6.14x0.75 inches. In Stock.
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paperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Condición: New.
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EUR 211,16
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Condición: New.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. The best professional development for teachers focuses on issues they encounter in the classroom. It is collaborative, school-based, learning-focused and supports teachers in solving problems of pedagogy in context. Through lesson study teachers are empo.
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Envío por EUR 29,15Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Hardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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EUR 324,86
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Envío por EUR 11,66Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Hardcover. Condición: Brand New. 190 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Buch. Condición: Neu. Neuware - The best professional development for teachers focuses on issues they encounter in the classroom. It is collaborative, school-based, learning-focused and supports teachers in solving problems of pedagogy in context. Through lesson study teachers are empowered to make decisions to improve pedagogy, curriculum and assessment based on evidence of the effect of design on learning. Being explicit about the theories of learning underpinning their teaching decisions allows teachers to develop a shared vocabulary for the diagnosis of learning problems, redesign and evaluation of learning situations. Learning study introduces a new Variation Theory of Learning. It provides a framework for teachers to make critical decisions about what is to be learnt and how. The fusion of lesson and learning study is changing the nature of professional development and providing teachers with a voice in the field of educational research. In Realising Learning, teachers, teacher educators and policy makers can share the progress achieved by teachers in Asia and Europe to improve teaching and learning.…
