Probleme lösen team (17 resultados)
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Broschiert. Condición: Wie neu. 266 Seiten VCW Verlag fÃr ControllingWissen AG Offenburg 1999 . Markus Stamm - Gebundenes Buch 264s. 54-4ZU3-SMBE Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Mathematik trifft TeamarbeitTeamarbeit kann man lernen - genauso wie man fachliche Inhalte lernen kann. Sie gelingt nicht 'einfach so', es braucht ein Verständnis für die zugrundeliegenden kommunikativen Strukturen. Mathematik ist mehr als Rechnen. Computer sind mit über fünf Billiarden Rec…henoperationen pro Sekunde Menschen weit überlegen. Für die Zukunft müssen wir uns deshalb auf das konzentrieren, was Maschinen nicht können: Strukturelles Verstehen und Teamarbeit.Der neue Band von Martin Kramer führt in sechs Schritten in gelingende Teamarbeit ein. Er basiert auf dem Ich-Wir-Alle-Prinzip, das seine Stärke aus der Unterschiedlichkeit der Lernenden gewinnt. Gerade weil sie verschieden sind, erhalten sie bessere Ergebnisse - nicht, weil sie gleich sind oder gleichgemacht werden. In Anlehnung an Peter Gallin und Urs Ruf erweitert der Autor das Ich-Du-Wir-Prinzip um eine Plenumsphase, die Präsentationen und Versprachlichung von Mathematik mit einbezieht. Konsequent verschränkt er handlungs- und erlebnisorientierte Didaktik mit der Förderung sozialer Schlüsselkompetenzen, die im Bildungsplan und in Wirtschaft und Forschung dringend gefordert werden:TeamfähigkeitEntwicklung der PersönlichkeitErfahrung von SelbstwirksamkeitDurchhaltevermögenModellierungEigenverantwortlichkeitPräsentationsfähigkeit Die mathematischen Praxisbeispiele greifen die Grundthemen der Mathematik (Geometrie, Daten und Zufall, Exponentielles Wachstum, Algebra und funktionale Zusammenhänge) auf und ermöglichen eine einfache Umsetzung im Unterricht. Dabei gestalten Lernende den Unterricht, nehmen Standpunkte ein, versprachlichen mathematische Sachverhalte und stehen dabei der ganzen Klasse Rede und Antwort. Die Folgen dieser Teamarbeit sind: Lernende erleben Selbstwirksamkeit und Teilhabe. Lehrende erhalten unmittelbar ein Feedback über das, was in den Köpfen ihrer Schülerinnen und Schüler passiert, und werden damit mittelfristig deutlich entlastet.Der gesamte Unterricht wird konzentrierter, nachhaltiger und lebendiger. Der Praxisband richtet sich an Referendarinnen und Referendare sowie Lehrende der Mathematik aller Schularten und Klassenstufen, die Unterricht neu denken und zeitgemäß gestalten wollen.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Physik trifft TeamarbeitWie können Sie Ihren Physikunterricht zukunftsorientiert gestalten Wie lassen sich E-Lehre, Optik, Mechanik und Wärmelehre team-, kompetenz- und handlungsorientiert einführen und vertiefen Antworten auf diese Fragen liefert Ihnen der neue Praxisband von Martin Kramer…. Das Buch zeigt, wie Sie mit dem Ich-Wir-Alle-Prinzip gelingende Teamarbeit zum Unterrichtsprinzip machen. Dabei verbindet es eine handlungs- und erlebnisorientierte Didaktik mit der Förderung sozialer Schlüsselkompetenzen wie Teamfähigkeit, Durchhaltevermögen, Modellierung, Eigenverantwortlichkeit und Präsentationsfähigkeit. Die Übungen und Forschungsaufträge folgen einer klaren Struktur, die Ihnen die Umsetzung in die Praxis erleichtert.Zur Förderung eines nachhaltigen physikalischen Verständnis setzt das Ich-Wir-Alle-Prinzip auf einen partizipativen Unterricht, in dem die Lernenden den Unterricht wesentlich mitgestalten. Dadurch wird dieser konzentrierter und lebendiger. Ihre Klasse erlebt Selbstwirksamkeit und Teilhabe. Die Lernenden nehmen Standpunkte ein, versprachlichen physikalische Sachverhalte und stehen dabei anderen Rede und Antwort. So erhalten Sie unmittelbar ein Feedback über das, was in den Köpfen Ihrer Schülerinnen und Schüler passiert, was Sie mittelfristig deutlich entlastet. Physik als Abenteuer: Ich-Wir-Alle macht die Grundlagen der Physik erleb- und begreifbar.baut auf dem erfolgreichen Ich - Wir - Alle - Prinzip auf.gibt Ihrer Klasse das Lernen in die eigene Hand.enthält konkrete Unterrichtsvorschläge für Ihren Unterricht.Der Praxisband richtet sich an Referendare und Referendarinnen sowie Lehrende der Physik aller Schularten und Klassenstufen, die Unterricht neu denken wollen.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Physik als Abenteuer: Ich - Wir - Alle | Im Team strukturiert Probleme lösen | Martin Kramer | Taschenbuch | 256 S. | Deutsch | 2025 | Kallmeyer | EAN 9783772718045 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de |… Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Mathematik als Abenteuer: Ich - Wir - Alle | Im Team strukturiert Probleme lösen | Martin Kramer | Taschenbuch | 208 S. | Deutsch | 2025 | Kallmeyer | EAN 9783772717406 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]…de | Anbieter: preigu.
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Condición: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Editorial: Verlag für Controlling Wissen AG Offenburg, 1999, 1999
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Probleme einfach auflösen im Team. Wie schön das wäre! Das es geht, das zeigt dieses Buch! Probleme mit Kollegen, Kunden, Chefs, Nachbarabteilungen Die vorliegende Ausgabe stellt die neue, völlig überarbeitete Fassung des Buches 'Erfolgreiche S…trategien für starke Teams. Gegenseitige Teamberatung im Betrieb' dar, welches ursprünglich im Verlag Neuer Merkur (München, 1997) erschien und bis Ende 2009 auf dem Markt war. Es stellt eine praxistaugliche Gebrauchsanweisung für kollegiale Beratungsgruppen in Unternehmen und anderen Kontexten dar. Reflecting Teams - wenn sie richtig moderiert werden - sind schnell, preiswert und effektiv - eben genial einfach/einfach genial. Sie führen zu nachhaltig wirksamen und umsetzbaren Lösungsstrategien, die - getragen von der Eigenmotivation des Ratsuchenden - mit hoher Wahrscheinlichkeit auch umgesetzt werden. Achtung: Dies ist kein wissenschaftliches Werk. Es ist ein Buch für Praktiker.
