Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
EUR 7,69
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
EUR 4,40
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press January 2000, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Montclair Book Center, Montclair, NJ, Estados Unidos de America
EUR 6,15
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTrade Paperback. Condición: USED Very Good. Network-based Language Teaching: Concepts and Practice.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 12/04/2010, 2010
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
EUR 5,30
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 12/04/2010, 2010
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
EUR 5,30
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
EUR 5,39
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
EUR 2,98
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:0521667429.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
EUR 2,98
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780521667425.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 4,03
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: Good. Used copy in good condition - Usually dispatched within 3 working days.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 44,23
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
EUR 47,17
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 48,63
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
EUR 53,63
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Alemania
EUR 15,40
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carrito240 p. Very good condition. Reading pages are very clean and without marks. Slight traces of storage or use. Front and back cover kinked. Otherwise good exemplar. 9783125333710 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 358 Softcover: 15.4 x 1.4 x 22.8 cm.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
EUR 56,86
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This text provides a critical collection of recent research in on-line communication for second language learning. The paperback edition provides a critical collection of recent research in on-line communication for second language learning, including uses of e-mail, real-time writing, and the Web. Chapters analyze the theories underlying computer-assisted learning, explore the contexts that affect network-based teaching, and examine the linguistic nature of computer-mediated interaction in both textual and multimedia environments. This book will be of vital importance to language teachers and researchers, as well as to readers with a general interest in linguistics, computer-mediated communication, and education. This text provides a critical collection of recent research in on-line communication for second language learning. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 54,80
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 60,99
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 2010-04-12, 2010
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 59,27
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 60,98
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 70,19
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 240 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
EUR 74,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This text provides a critical collection of recent research in on-line communication for second language learning. The paperback edition provides a critical collection of recent research in on-line communication for second language learning, including uses of e-mail, real-time writing, and the Web. Chapters analyze the theories underlying computer-assisted learning, explore the contexts that affect network-based teaching, and examine the linguistic nature of computer-mediated interaction in both textual and multimedia environments. This book will be of vital importance to language teachers and researchers, as well as to readers with a general interest in linguistics, computer-mediated communication, and education. This text provides a critical collection of recent research in on-line communication for second language learning. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 64,22
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
EUR 69,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This text provides a critical collection of recent research in on-line communication for second language learning. The paperback edition provides a critical collection of recent research in on-line communication for second language learning, including uses of e-mail, real-time writing, and the Web. Chapters analyze the theories underlying computer-assisted learning, explore the contexts that affect network-based teaching, and examine the linguistic nature of computer-mediated interaction in both textual and multimedia environments. This book will be of vital importance to language teachers and researchers, as well as to readers with a general interest in linguistics, computer-mediated communication, and education. This text provides a critical collection of recent research in on-line communication for second language learning. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 78,28
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Inhaltsverzeichnis1 Introduction: Theory and Practice of Network-Based Language Teaching 2 Curriculum Innovation in TEFL: Technologies Supporting Socio-collaborative Language Learning in Bulgaria 3 Online Learning in Second Language Cl.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521667429 ISBN 13: 9780521667425
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
EUR 81,25
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Network-Based Language Teaching | Concepts and Practice | Mark Warschauer (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2000 | Cambridge University Press | EAN 9780521667425 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.