Learning social practice conversation analytic (8 resultados)
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: National Foreign Langauge Resource Center 7/1/2011, 2011
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Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaBargainBookStores
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Paperback or Softback. Condición: New. L2 Learning as Social Practice: Conversation-Analytic Perspectives. Book.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Condición: New.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 42,08
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
L2 Learning as Social Practice: Conversation-Analytic Perspectives
Pallotti, Professor Gabriele (Editor) / Wagner, Johannes (Editor)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 48,65
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Paperback. Condición: Brand New. 368 pages. 9.00x6.10x1.00 inches. In Stock.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 39,86
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. KlappentextThis volume collects empirical studies applying Conversation Analysis to situations where second, third, and other additional languages are used. A number of different aspects are considered, including how linguistic systems d.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 74,00
Envío por EUR 30,50Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - This volume collects empirical studies applying Conversation Analysis to situations where second, third and other additional languages are used. A number of different aspects are considered, including how linguistic systems develop over time through social interaction, how participants 'do' language learning and teaching in classroom and everyday settings, how they select languages and manage identities in multilingual contexts and how the linguistic-interactional divide can be bridged with studies combining Conversation Analysis and Functional Linguistics. This variety of issues and approaches clearly shows the fruitfulness of a socio-interactional perspective on second language learning.…
