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Psycholinguistic Learning Disabilities: Diagnosis And Remediation
Idioma: Inglés
Publicado por University of Illinois Press, 1971
ISBN 10: 0252001427 ISBN 13: 9780252001420
Librería: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 1,51
Envío por EUR 3,40
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Añadir al carritopaperback. Condición: Acceptable. This is a used book. It may contain highlighting/underlining and/or the book may show heavier signs of wear . It may also be ex-library or without dustjacket. This is a used book. It may contain highlighting/underlining and/or the book may show heavier signs of wear . It may also be ex-library or without dustjacket.
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Psycholinguistic Learning Disabilities: Diagnosis And Remediation
Idioma: Inglés
Publicado por University of Illinois Press, 1971
ISBN 10: 0252001427 ISBN 13: 9780252001420
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,76
Envío por EUR 3,23
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Psycholinguistic Learning Disabilities: Diagnosis And Remediation [Jun 01, 19.
Idioma: Inglés
Publicado por University of Illinois Press, 1971
ISBN 10: 0252001427 ISBN 13: 9780252001420
Librería: Sperry Books, Rollinsford, NH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,26
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Cover worn, lightly creased spine, tight binding, clean text Prompt, reliable service, shipped next business day. Int'l mailed via first class or priority.
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LEARNING DISABILITIES & REMEDIATION
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,68
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. First Edition.
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LEARNING DISABILITIES & REMEDIATION
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,65
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Learning Disabilities and Remediation
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 10,02
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Learning Disabilities and Remediation
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,00
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Arithmetic and learning disabilities: Guidelines for identification and remediation
Librería: Fables Books, Goshen, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,87
Envío por EUR 2,58
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Añadir al carritoCondición: good. Some sun-fading on the cover. A former library book with all the expected stamps, stickers and markings. Some shelf, storage or usage wear present. The binding is tight and all pages are present. The dustjacket is covered in protective plastic. The pages appear unmarked. Pictures available upon request. Individually inspected by Shadow. Thanks for supporting an independent bookseller!
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LEARNING DISABILITIES & REMEDIATION
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 5,99
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Psycholinguistic Learning Disabilities : Diagnosis and Remediation
Publicado por Champaign, IL, U.S.A.: University of Illinois Press, 1972, 1972
Librería: UHR Books, Hollis Center, ME, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: MABA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,15
Envío por EUR 3,41
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft Cover. Condición: Very Good.
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Learning Disabilities and Remediation
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 8,37
Envío por EUR 9,95
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Psycholinguistic Learning Disabilities: Diagnosis And Remediation
Idioma: Inglés
Publicado por University of Illinois Press, 1971
ISBN 10: 0252001427 ISBN 13: 9780252001420
Librería: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: IOBA
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 11,97
Envío por EUR 8,17
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDSome underlining, marginalia cover rubbed else good.
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Psycholinguistic Learning Disabilities: Diagnosis And Remediation
Idioma: Inglés
Publicado por University of Illinois Press, 1971
ISBN 10: 0252001427 ISBN 13: 9780252001420
Librería: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: IOBA
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 11,97
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDRubbing to cover, name in ink foreedge, else very good.
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Psycholinguistic Learning Disabilities: Diagnosis And Remediation
Idioma: Inglés
Publicado por University of Illinois Press, 1971
ISBN 10: 0252001427 ISBN 13: 9780252001420
Librería: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: IOBA
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 11,97
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDChildren with disabilities Very good. Minor creasing. Clean copy.
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Sensorimotor Activities for the Remediation of Learning Disabilities
Idioma: Inglés
Publicado por Academic Therapy Publications, Incorporated, Novato, California, U.S.A., 1977
ISBN 10: 0878791825 ISBN 13: 9780878791828
Librería: Defunct Books, Nashville, TN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 19,05
Envío por EUR 4,29
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good. Cover has edge wear, small bent/rubbed cover/page corners, rubbed spine. No writing. Very good.
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Psycholinguistic Learning Disabilities: Diagnosis and Remediation
Idioma: Inglés
Publicado por University of Illinois Press, Urbana, 1971
ISBN 10: 0252001427 ISBN 13: 9780252001420
Librería: a2zbooks, Burgin, KY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,00
Envío por EUR 5,46
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Good. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket. Edition Unstated. Some shelf and corner wear. Scuffing and discolor to the whole cover. Text appears clean. Binding is tight and solid in very good condition. Good study copy. Size: 23 cm. 198 pp. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Language & Linguistics; Children with disabilities; ISBN: 0252001427. ISBN/EAN: 9780252001420. Dewey Code: 371.9. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561007008.
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Learning Disabilities: Activities For Remediation, Second Edition
Idioma: Inglés
Publicado por The Interstate Printers & Publishers, Inc, Danville, Illinois, U.S.A., 1973
ISBN 10: 0813421187 ISBN 13: 9780813421186
Librería: Bay Used Books, Sudbury, ON, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,67
Envío por EUR 15,11
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Good. Good Condition. Moderate wear. Binding fairly tight, pages clean. Pictures available upon request.
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Psycholinguistic learning disabilities diagnosis and remediation
Publicado por UIP London 1976, 1976
Librería: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,00
Envío por EUR 19,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBroschiert, 198 Seiten, Format 8°, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist in einem guten Zustand --- Softcover, 198 pages, no marks, good condition, Lib. ex. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Arithmetic and Learning Disabilities: Guidelines for Identification and Remediation.
Idioma: Inglés
Publicado por Allyn & Bacon, Boston, 1979
Librería: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Alemania
Miembro de asociación: BOEV
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,00
Envío por EUR 45,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Gut. Boston, Allyn & Bacon (1979). gr.8°. Some figs. XVIII, 332 p. Pbck. (back faded).
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Specific Learning Disabilities in a Self-Contained Classroom. A Reading Remediation Program
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,95
Envío por EUR 60,28
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research Paper (undergraduate) from the year 2015 in the subject Education - Reading Instruction, , language: English, abstract: Learning Disability (LD) has been defined by the National Joint Committee on Learning Disabilities (NJCLD) as a heterogeneous group of disorders of presumed neurological origin manifested differently and to varying degrees during the life span of an individual. Various manifestations of LD may be seen at different ages and as a result of varying learning demands (NJCLD, 1985/2001a, 1990/2001c) .Gingoog City Comprehensive National High School in the Division of Gingoog City is the only secondary school accepting Special Education (SPED) students. The increasing number of enrollees at risk with LD each year among other exceptionalities is so alarming that a Self- Contained classrooms for students at-risk with Learning Disabilities are opened to address these students' needs (GCCNHS Principal's Report 2011)This action research was conducted to find out if there would be improvement in reading abilities of learners at risks with learning disabilitiy to help their reading capacity.
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Specific Learning Disabilities in a Self-Contained Classroom. A Reading Remediation Program
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,95
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Specific Learning Disabilities in a Self-Contained Classroom. A Reading Remediation Program | Susan Aparejo | Taschenbuch | 28 S. | Englisch | 2015 | GRIN Verlag | EAN 9783668042995 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Specific Learning Disabilities in a Self-Contained Classroom. A Reading Remediation Program
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,95
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Research Paper (undergraduate) from the year 2015 in the subject Education - Reading Instruction, , language: English, abstract: Learning Disability (LD) has been defined by the National Joint Committee on Learning Disabilities (NJCLD) as a heterogeneous group of disorders of presumed neurological origin manifested differently and to varying degrees during the life span of an individual. Various manifestations of LD may be seen at different ages and as a result of varying learning demands (NJCLD, 1985/2001a, 1990/2001c) .Gingoog City Comprehensive National High School in the Division of Gingoog City is the only secondary school accepting Special Education (SPED) students. The increasing number of enrollees at risk with LD each year among other exceptionalities is so alarming that a Self- Contained classrooms for students at-risk with Learning Disabilities are opened to address these students' needs (GCCNHS Principal's Report 2011)This action research was conducted to find out if there would be improvement in reading abilities of learners at risks with learning disabilitiy to help their reading capacity. 28 pp. Englisch.
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Specific Learning Disabilities in a Self-Contained Classroom. A Reading Remediation Program
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 46,75
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 30.
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Specific Learning Disabilities in a Self-Contained Classroom. A Reading Remediation Program
Idioma: Inglés
Publicado por GRIN Verlag, GRIN Verlag Sep 2015, 2015
ISBN 10: 3668042993 ISBN 13: 9783668042995
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,95
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Research Paper (undergraduate) from the year 2015 in the subject Education - Reading Instruction, , language: English, abstract: Learning Disability (LD) has been defined by the National Joint Committee on Learning Disabilities (NJCLD) as a heterogeneous group of disorders of presumed neurological origin manifested differently and to varying degrees during the life span of an individual. Various manifestations of LD may be seen at different ages and as a result of varying learning demands (NJCLD, 1985/2001a, 1990/2001c) .Gingoog City Comprehensive National High School in the Division of Gingoog City is the only secondary school accepting Special Education (SPED) students. The increasing number of enrollees at risk with LD each year among other exceptionalities is so alarming that a Self- Contained classrooms for students at-risk with Learning Disabilities are opened to address these students¿ needs (GCCNHS Principal¿s Report 2011)This action research was conducted to find out if there would be improvement in reading abilities of learners at risks with learning disabilitiy to help their reading capacity.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 28 pp. Englisch.
