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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,20
Envío por EUR 6,42
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Librería: Seforim, Bergenfield, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 1 de 5 estrellas
EUR 24,71
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Ships SAME DAY! MONEY BACK GUARANTEE! I RESPOND TO ALL QUESTIONS QUICKLY!! FREE SHIPPING & TRACKINGNew Softcover US Student Edition.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,71
Envío por EUR 3,23
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LEARNING WITH ANIMATION. Research Implications for Design.
Publicado por Cambridge University Press. Cambridge. 2008., 2008
Librería: Sainsbury's Books Pty. Ltd., Camberwell, VIC, Australia
Miembro de asociación: ANZAAB ILAB
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 12,67
Envío por EUR 20,65
Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 51,39
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Añadir al carritoCondición: New.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,96
Envío por EUR 13,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 51,87
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book explores the effectiveness of electronic-based learning materials by a team of international experts. Editor(s): Lowe, Richard; Schnotz, Wolfgang. Num Pages: 402 pages, 21 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 24. Weight in Grams: 552. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . .
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,18
Envío por EUR 9,03
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book explores the effectiveness of electronic-based learning materials by a team of international experts. Editor(s): Lowe, Richard; Schnotz, Wolfgang. Num Pages: 402 pages, 21 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 24. Weight in Grams: 552. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning With Animation: Research and Implications for Design
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,53
Envío por EUR 14,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 391 pages. 9.00x5.00x1.00 inches. In Stock.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 96,58
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 89,55
Envío por EUR 13,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Learning with Animation: Research Implications For Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 104,78
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book explores the effectiveness of electronic-based learning materials by a team of international experts. Editor(s): Lowe, Richard; Schnotz, Wolfgang. Num Pages: 402 pages, 21 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 157 x 31. Weight in Grams: 668. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Learning with Animation: Research Implications For Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,94
Envío por EUR 9,03
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book explores the effectiveness of electronic-based learning materials by a team of international experts. Editor(s): Lowe, Richard; Schnotz, Wolfgang. Num Pages: 402 pages, 21 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 157 x 31. Weight in Grams: 668. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning with Animation : Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,90
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 402 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The use of animations has recently become very common in multimedia teaching and learning. Animations are assumed to increase interest and motivation, to direct attention, to illustrate procedures, and to explain how things work. Recent research shows that the educational effectiveness of animations depends on how their characteristics interact with the psychological functioning of the learner. This is the first comprehensive treatment of learning with educational animation, based on research of internationally recognized experts. The authors clarify and integrate the major themes of current research into learning with animation, exploring requirements for the principled design of learning resources that incorporate animation. Such materials can only be successful if their design reflects principles governing how learners develop understandings when they work with animations. The overarching goal of the book is therefore to improve the way educational animations are designed and used within a variety of learning contexts.
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Learning With Animation: Research and Implications for Design
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 127,55
Envío por EUR 14,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 391 pages. 7.50x6.50x1.25 inches. In Stock.
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Learning with Animation : Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,35
Envío por EUR 64,01
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The use of animations has recently become very common in multimedia teaching and learning. Animations are assumed to increase interest and motivation, to direct attention, to illustrate procedures, and to explain how things work. Recent research shows that the educational effectiveness of animations depends on how their characteristics interact with the psychological functioning of the learner. This is the first comprehensive treatment of learning with educational animation, based on research of internationally recognized experts. The authors clarify and integrate the major themes of current research into learning with animation, exploring requirements for the principled design of learning resources that incorporate animation. Such materials can only be successful if their design reflects principles governing how learners develop understandings when they work with animations. The overarching goal of the book is therefore to improve the way educational animations are designed and used within a variety of learning contexts.
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Learning With Animation: Research and Implications for Design
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,44
Envío por EUR 14,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 391 pages. 9.00x5.00x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,98
Envío por EUR 19,43
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Learning With Animation: Research and Implications for Design
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 96,49
Envío por EUR 14,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 391 pages. 7.50x6.50x1.25 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,18
Envío por EUR 20,23
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Learning with Animation | Research Implications for Design
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 99,90
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Learning with Animation | Research Implications for Design | Richard Lowe | Buch | Gebunden | Englisch | 2013 | Cambridge University Press | EAN 9780521851893 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
