Late class social schooling (16 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: State University of New York Press (edition 1), 2007
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Condición: Usado - Muy bueno
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Late to Class : Social Class and Schooling in the New Economy
Van Galen, Jane A. (EDT); Noblit, George W. (EDT); Apple, Michael W. (FRW)
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Late to Class : Social Class and Schooling in the New Economy
Van Galen, Jane A. (EDT); Noblit, George W. (EDT); Apple, Michael W. (FRW)
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: State University of New York Press 4/5/2007, 2007
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Paperback or Softback. Condición: New. Late to Class: Social Class and Schooling in the New Economy. Book.
- Tapa dura
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Late to Class : Social Class and Schooling in the New Economy
Van Galen, Jane A. (EDT); Noblit, George W. (EDT); Apple, Michael W. (FRW)
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Late to Class : Social Class and Schooling in the New Economy
Van Galen, Jane A. (EDT); Noblit, George W. (EDT); Apple, Michael W. (FRW)
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 363 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
Late to Class: Social Class and Schooling in the New Economy (Suny Series, Social Identity, and Education) (SUNY series, Power, Social Identity, and Education)
Van Galen, Jane A. [Editor]; Noblit, George W. [Series Editor]; Apple, Michael W. [Foreword];
- Tapa blanda
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Looks at the educational experiences of poor, working class, and middle class students against the backdrop of complicated class stratification in a shifting global economy.Winner of the 2007 Critics' Choice Award presented by the American Educational Studies AssociationLate to Class presents theoretical, empirical, and pedagogical perspectives on social class and schooling in the United States. Grounding their analyses at the intersections of class, ethnicity, gender, geography, and schooling, the contributors examine the educational experiences of poor, working class, and middle class students against the backdrop of complicated class stratification in a shifting global economy. Together, they explore the salience of class in understanding the social, economic, and cultural landscapes within which young people in the United States come to understand the meaning of their formal education in times of changing opportunity.…
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorJane A. Van Galen is Professor of Education at the University of Washington at Bothell and the coeditor (with Deborah Eaker-Rich) of Caring in an Unjust World: Negotiating Borders and Barriers in Schools.. …
