Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
justice oriented science teaching learning (14 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (14)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (13)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (1)
- Bueno o Aceptable (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tapa blanda (14)
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (6)
- No impresión bajo demanda (8)
Idioma (1)
Precio
- Cualquier precio
- Menos de EUR 20 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- EUR 20 a EUR 45 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Más de EUR 45
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning: Anchoring Phenomena in Secondary Classrooms (Springer Texts in Education)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,95
Envío por EUR 14,02
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Justice-oriented Science Teaching and Learning : Anchoring Phenomena in Secondary Classrooms
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 100,63
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Justice-oriented Science Teaching and Learning : Anchoring Phenomena in Secondary Classrooms
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 103,41
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing AG, CH, 2025
ISBN 10: 3031762967 ISBN 13: 9783031762963
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,43
Gastos de envío gratis
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. 2025 ed.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning: Anchoring Phenomena in Secondary Classrooms (Springer Texts in Education)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 126,10
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Justice-oriented Science Teaching and Learning: Anchoring Phenomena in Secondary Classrooms
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,91
Envío por EUR 14,63
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 350 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning : Anchoring Phenomena in Secondary Classrooms
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,59
Envío por EUR 63,70
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This textbook provides K-12 science teachers and educators innovative uses of anchoring phenomenon-based teaching approaches from a justice-oriented lens (Morales-Doyle, 2017). It discusses topics such as the use of anchoring phenomenon-based pedagogies, qualities of productive anchoring phenomena and includes examples of unit plans that use anchoring phenomena and social justice science issues to create storylines to foster students' multiple pathways to knowing and learning in the science classrooms. The book is beneficial to K-12 science teachers and science educators who are interested in facilitating students' sense-making of a real-world phenomenon and engaging in three-dimensional science instruction (NGSS Lead States, 2013). By providing examples of unit plans based on theoretical groundings of anchoring phenomenon-based instruction and justice-oriented science teaching, this book provides a great resource to students, professionals, teachers, and academics in science education.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing AG, CH, 2025
ISBN 10: 3031762967 ISBN 13: 9783031762963
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,24
Envío por EUR 76,09
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. 2025 ed.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,24
Envío por EUR 6,80
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: new. Questo è un articolo print on demand.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Feb 2025, 2025
ISBN 10: 3031762967 ISBN 13: 9783031762963
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,59
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This textbook provides K-12 science teachers and educators innovative uses of anchoring phenomenon-based teaching approaches from a justice-oriented lens (Morales-Doyle, 2017). It discusses topics such as the use of anchoring phenomenon-based pedagogies, qualities of productive anchoring phenomena and includes examples of unit plans that use anchoring phenomena and social justice science issues to create storylines to foster students' multiple pathways to knowing and learning in the science classrooms. The book is beneficial to K-12 science teachers and science educators who are interested in facilitating students' sense-making of a real-world phenomenon and engaging in three-dimensional science instruction (NGSS Lead States, 2013). By providing examples of unit plans based on theoretical groundings of anchoring phenomenon-based instruction and justice-oriented science teaching, this book provides a great resource to students, professionals, teachers, and academics in science education. 492 pp. Englisch.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,89
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning: Anchoring Phenomena in Secondary Classrooms (Springer Texts in Education)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 130,26
Envío por EUR 7,61
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning: Anchoring Phenomena in Secondary Classrooms (Springer Texts in Education)
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 128,70
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND.
-
Justice-Oriented Science Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Feb 2025, 2025
ISBN 10: 3031762967 ISBN 13: 9783031762963
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,59
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This textbook provides K-12 science teachers and educators innovative uses of anchoring phenomenon-based teaching approaches from a justice-oriented lens (Morales-Doyle, 2017). It discusses topics such as the use of anchoring phenomenon-based pedagogies, qualities of productive anchoring phenomena and includes examples of unit plans that use anchoring phenomena and social justice science issues to create storylines to foster students' multiple pathways to knowing and learning in the science classrooms. The book is beneficial to K-12 science teachers and science educators who are interested in facilitating students' sense-making of a real-world phenomenon and engaging in three-dimensional science instruction (NGSS Lead States, 2013). By providing examples of unit plans based on theoretical groundings of anchoring phenomenon-based instruction and justice-oriented science teaching, this book provides a great resource to students, professionals, teachers, and academics in science education.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 492 pp. Englisch.
