Ict language learning integrating (18 resultados)
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Librería: Devils in the Detail Ltd, Oxford, Reino UnidoDevils in the Detail Ltd
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EUR 4,82
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Condición: Very Good. little wear, scuff marks and small crease to corner of cover. Pages in nice condition, shipped from the UK.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 73,04
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 80,10
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 71,07
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Condición: New. In.
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Librería: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, AlemaniaAntiquariat Bookfarm
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EUR 45,55
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Softcover. 240 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00307 3039101919 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 71,06
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Condición: New.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 78,92
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Condición: New. Num Pages: 240 pages. BIC Classification: CBG. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 152 x 224 x 17. Weight in Grams: 346. . 2004. New. paperback. . . . .
Ict And Language Learning: Integrating Pedagogy And Practice
Chambers, Angela (Editor)/ Conacher, Jean (Editor)/ Littlemore, Jeanette (Editor)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 87,53
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Paperback. Condición: Brand New. 231 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 83,14
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 100,66
Envío por EUR 9,18Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Num Pages: 240 pages. BIC Classification: CBG. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 152 x 224 x 17. Weight in Grams: 346. . 2004. New. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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EUR 54,59
Envío por EUR 76,09Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Book. Condición: New. Illustrated.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 80,30
Envío por EUR 61,80Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the role of computers in language learning and teaching in higher education. In particular, it considers the pedagogical and practical value of designing a language-learning environment around computer technology. Whereas conside…rable research has already been undertaken in analysing the value of individual computer tools and packages (such as e-mail), the study gives a broad appraisal of their individual and collective value, without being too exhaustive. Using quantitative and qualitative data, based on research visits to three universities, Ulster, Cambridge and Toronto, this study provides examples of effective practice in the area of the exploitation of Information and Communication Technology for language learning and teaching. It draws on the experience of these three institutions, as well as the findings of current literature in this area, in order to establish a set of essential criteria that institutions need to meet when creating a computer-based environment. Although these criteria are based on experience with language-learning environments, they are essentially generic in nature and may be applied to other computer-based learning environments.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. ICT - Integrating Computers in Teaching | Creating a Computer-Based Language-Learning Environment | David Barr | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2004 | Peter Lang | EAN 9783039101917 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[d…ot]de | Anbieter: preigu.
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 64,55
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Taschenbuch. Condición: Neu. ICT and Language Learning | Integrating Pedagogy and Practice | Angela Chambers (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2004 | Continnuum-3PL | EAN 9781902459509 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: p…reigu Print on Demand.
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EUR 75,48
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Experts and researchers in the field of ICT and language learning are increasingly emphasising that, once a new form of technology has become available, the starting point of research projects should not be the innovation itself but rath…er its role in the language learning process. This book is aimed at researchers and practitioners in the area of Information and Communications Technologies and language learning who want to integrate research and practice in this emerging field. The book deals with current developments in Europe, with the majority of the chapters focusing on the results of collaborative international projects. It includes two chapters on the place of ICT and language learning in the context of higher education and research in Europe, as well as studies on current developments in areas such as authoring tools, Human Language Technologies, corpora and concordancing, video-conferencing, e-mail tandem networks and the role of the Internet in language learning and teaching.
