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Educating Able Learners : Programs & Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, Austin, TX, U.S.A., 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: RW Books, Strasburg, VA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Educating Able Learners: Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: HPB-Movies, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Educating Able Learners: Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: Bookmans, Tucson, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Educating Able Learners: Programs and Promising Practices
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Educating Able Learners : Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Educating Able Learners: Programs and Promising Practices (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press 11/1/1985, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Educating Able Learners: Programs and Promising Practices. Book.
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Educating Able Learners Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Educating Able Learners : Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New.
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Educating Able Learners: Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Educating Able Learners : Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Educating Able Learners : Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Educating Able Learners : Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University Of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - American education has long been under a microscope. In a time when all aspects of our school system face close scrutiny, educators, administrators, and parents are asking critical questions about how we educate those superior students we call 'able learners.'Our schools reward behavior inappropriate for an independent thinker, researcher, or artist. Programming for our most capable students is fragmented and discontinuous. And yet there are schools and programs that hold significant promise.This four-year national study from the Sid W. Richardson Foundation provides a broad database, looks into the backgrounds of a few unusually creative individuals, and examines programs with a record of success. It argues in favor of comprehensive programming for able learners, providing a steady challenge for all students, helping to insure that no individual talent withers for want of opportunity. Included are recommendations for discovering and nurturing talent in students (including traditionally neglected groups, the economically disadvantaged, and the culturally diverse), building and administering sound programs, developing appropriately trained staff and teachers, and evaluating effectiveness of programs to assure accountability and add credibility.Compiling data from diverse sources-including 35 MacArthur Foundation Fellows, 400 schools, 1,172 school districts, and countless school personnel and students-the study looks at programs for able learners throughout the country, from Project Pegasus in Iowa to Oaks Academy in Texas, from Bronx High School of Science in New York to Bishop Carroll High School in Alberta, Canada. The authors' conclusions based on this broad investigation provide an impassioned call for coordinated schooling and cooperation among all segments of society to develop a new generation of creative, self-motivated students.
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Educating Able Learners | Programs and Promising Practices
Idioma: Inglés
Publicado por University of Texas Press, 1985
ISBN 10: 0292703872 ISBN 13: 9780292703872
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,40
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Educating Able Learners | Programs and Promising Practices | June Cox | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1985 | University of Texas Press | EAN 9780292703872 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
