Development arithmetic concepts skills (48 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Associates, Inc, Mahwah, NJ, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Associates, Inc, Mahwah, NJ, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Softcover. Condición: As New. Edition Unstated. Light shelf and corner wear, Text appears clean, Binding is in good sturdy condition. Slight tear to the spine of book from removing a sticker. 494 pages. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Psychology & Psychiatry; Mathematics. ISBN: 0805831568. ISBN/EAN: 9780805831566. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561018505. …
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Associates Inc., New Jersey, USA, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
- Primera edición
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2003-02-12, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2003-02-12, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa dura
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Hardcover. Condición: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. This volume focuses on two related questions that are central to both the psychology of mathematical thinking and learning and to the improvement of mathematics education: what is the nature of arithmetic expertise? and how can instruction best promote it? Editor(s): Baroody, Arthur J.; Dowker, Ann. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 516 pages, Illustrations. BIC Classification: JNT; JNU; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 28. Weight in Grams: 725. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 520.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. This volume focuses on two related questions that are central to both the psychology of mathematical thinking and learning and to the improvement of mathematics education: what is the nature of arithmetic expertise? and how can instruction best promote it? Editor(s): Baroody, Arthur J.; Dowker, Ann. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 516 pages, Illustrations. BIC Classification: JNT; JNU; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 28. Weight in Grams: 725. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . .…
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Editorial: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2003
Serie: Libro 31 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa dura
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. pp. 520.
