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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation
Publicado por Channel View Publications, 2017
ISBN 10: 1783098279 ISBN 13: 9781783098279
Idioma: Inglés
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,23
Convertir monedaEUR 4,02 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 15 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan (Second Language Acquisition, 101)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,26
Convertir monedaEUR 5,19 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan
Publicado por Channel View Publications Ltd, 2017
ISBN 10: 1783098279 ISBN 13: 9781783098279
Idioma: Inglés
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,47
Convertir monedaEUR 7,03 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 423.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,22
Convertir monedaEUR 17,34 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,33
Convertir monedaEUR 17,05 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2017
ISBN 10: 1783098279 ISBN 13: 9781783098279
Idioma: Inglés
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,23
Convertir monedaEUR 3,41 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book explores how complex systems theory can contribute to the understanding of classroom language learner motivation through an extended examination of one particular, situated research project. Working from the lived experience of the participants, the study describes how action research methods were used to explore the dynamic conditions operating in a foreign language classroom in Japan. The book draws attention to the highly personalised and individual, yet equally co-formed nature of classroom foreign language learning motivation and to the importance of agency and emotions in language learning. It presents an extended illustration of the applicability of complex systems theory for research design and process in SLA and its narrative approach shines light upon the evolving nature of research and role of the researcher. The study will be a valuable resource for practitioners, researchers and postgraduate students interested in classroom language teaching and learning, especially those with a focus on motivation among learners.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,95
Convertir monedaEUR 17,05 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2017
ISBN 10: 1783098279 ISBN 13: 9781783098279
Idioma: Inglés
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,03
Convertir monedaEUR 3,41 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book explores how complex systems theory can contribute to the understanding of classroom language learner motivation through an extended examination of one particular, situated research project. Working from the lived experience of the participants, the study describes how action research methods were used to explore the dynamic conditions operating in a foreign language classroom in Japan. The book draws attention to the highly personalised and individual, yet equally co-formed nature of classroom foreign language learning motivation and to the importance of agency and emotions in language learning. It presents an extended illustration of the applicability of complex systems theory for research design and process in SLA and its narrative approach shines light upon the evolving nature of research and role of the researcher. The study will be a valuable resource for practitioners, researchers and postgraduate students interested in classroom language teaching and learning, especially those with a focus on motivation among learners.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,02
Convertir monedaEUR 17,34 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan (Second Language Acquisition, 101)
Librería: Best Price, Torrance, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,90
Convertir monedaEUR 25,57 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. SUPER FAST SHIPPING.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan
Publicado por Multilingual Matters Ltd, 2017
ISBN 10: 1783098279 ISBN 13: 9781783098279
Idioma: Inglés
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,84
Convertir monedaEUR 11,56 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. reprint edition. 227 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan (Second Language Acquisition)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 77,52
Convertir monedaEUR 9,81 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 224.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan (Second Language Acquisition)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,45
Convertir monedaEUR 10,23 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan (Second Language Acquisition)
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,58
Convertir monedaEUR 14,50 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 224.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation
Publicado por Channel View Publications, 2016
ISBN 10: 1783095881 ISBN 13: 9781783095889
Idioma: Inglés
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,75
Convertir monedaEUR 4,28 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 15 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan (101) (Second Language Acquisition (101)) [Hardcover] Sampson, Richard J.
Librería: Broad Street Books, Branchville, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,01
Convertir monedaEUR 42,60 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New. Brand New Book.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan (Second Language Acquisition, 101)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,68
Convertir monedaEUR 5,19 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,74
Convertir monedaEUR 17,34 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,82
Convertir monedaEUR 17,05 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 131,59
Convertir monedaEUR 17,05 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan
Publicado por Channel View Publications Ltd, 2016
ISBN 10: 1783095881 ISBN 13: 9781783095889
Idioma: Inglés
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 142,56
Convertir monedaEUR 8,03 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 132,70
Convertir monedaEUR 17,34 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan (Second Language Acquisition, 101)
Librería: Best Price, Torrance, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 138,13
Convertir monedaEUR 25,57 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. SUPER FAST SHIPPING.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2016
ISBN 10: 1783095881 ISBN 13: 9781783095889
Idioma: Inglés
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 172,32
Convertir monedaEUR 3,41 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This book explores how complex systems theory can contribute to the understanding of classroom language learner motivation through an extended examination of one particular, situated research project. Working from the lived experience of the participants, the study describes how action research methods were used to explore the dynamic conditions operating in a foreign language classroom in Japan. The book draws attention to the highly personalised and individual, yet equally co-formed nature of classroom foreign language learning motivation and to the importance of agency and emotions in language learning. It presents an extended illustration of the applicability of complex systems theory for research design and process in SLA and its narrative approach shines light upon the evolving nature of research and role of the researcher. The study will be a valuable resource for practitioners, researchers and postgraduate students interested in classroom language teaching and learning, especially those with a focus on motivation among learners.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2016
ISBN 10: 1783095881 ISBN 13: 9781783095889
Idioma: Inglés
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 174,85
Convertir monedaEUR 3,41 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 216,15
Convertir monedaEUR 11,56 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 227 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan
Publicado por Channel View Publications Ltd, 2017
ISBN 10: 1783098279 ISBN 13: 9781783098279
Idioma: Inglés
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,47
Convertir monedaEUR 7,03 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 423.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation : A Practitioner Perspective from Japan
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,08
Convertir monedaEUR 11,99 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book explores how complex systems theory can contribute to the understanding of classroom language learner motivation through an extended examination of the dynamic conditions operating in a foreign language classroom in Japan. Its reflexive, narrative approach shines light on the evolving nature of research and role of the researcher.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,01
Convertir monedaEUR 19,49 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book explores how complex systems theory can contribute to the understanding of classroom language learner motivation through an extended examination of the dynamic conditions operating in a foreign language classroom in Japan. Its reflexive, narrative.
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Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan
Publicado por Channel View Publications Ltd, 2016
ISBN 10: 1783095881 ISBN 13: 9781783095889
Idioma: Inglés
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 151,72
Convertir monedaEUR 8,03 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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