Librería: Homeless Books, Berlin, Alemania
Original o primera edición
EUR 30,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Wie neu. 1. Auflage. Unread book in excellent condition. Language - English. Ships from Berlin.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 54,91
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 63,73
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: SpringBooks, Berlin, Alemania
Original o primera edición
EUR 25,71
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. 1. Auflage. Unread, some shelfwear. Immediately dispatched from Germany.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013275136 ISBN 13: 9781013275135
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 66,44
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013275128 ISBN 13: 9781013275128
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
EUR 73,04
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013275136 ISBN 13: 9781013275135
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 71,15
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013275128 ISBN 13: 9781013275128
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 60,09
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 60,58
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 60,58
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press 2020-10, 2020
ISBN 10: 1013275128 ISBN 13: 9781013275128
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 56,86
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPF. Condición: New.
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 57,13
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPF. Condición: New.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 60,08
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013275136 ISBN 13: 9781013275135
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 64,36
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 77,97
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 424 1st ed. 2019 edition.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013275136 ISBN 13: 9781013275135
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 64,35
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 66,69
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 82,08
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. XII, 424 13 illus. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013275136 ISBN 13: 9781013275135
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 70,78
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2020
ISBN 10: 3030200647 ISBN 13: 9783030200640
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 48,37
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030200612 ISBN 13: 9783030200619
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 48,37
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 89,51
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 424 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2020
ISBN 10: 3030200647 ISBN 13: 9783030200640
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 53,49
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book provides insight into what it takes to actively involve teachers in the curriculum design process. It examines different aspects of teacher involvement in collaborative curriculum design, with specific attention to its implications for sustainable curriculum innovation and teacher learning. Divided into six sections, the book starts out by introducing the notion of collaborative curriculum design and discusses its historical and theoretical foundations. It describes various approaches commonly adopted to actively involve teachers in the (co-)design of curriculum materials. Sections two and three provide examples of what key phases in the curriculum design process - such as needs analysis, design and development, and implementation - look like across various collaborative curriculum design projects. Section four reports on the impact of collaborative curriculum design on student learning, teacher practices, teacher professional growth, and institutional change.Building on the research evidence about the outcomes of collaborative curriculum design, section five focuses on sustainability, scaling-up and curriculum leadership issues, which are key to the continuation and further evolution of curriculum innovations. Future perspectives are addressed in section six with emphasis on the infrastructure of a sustainable curriculum innovation.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013275128 ISBN 13: 9781013275128
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 68,14
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. KlappentextrnrnThis open access book provides insight into what it takes to actively involve teachers in the curriculum design process. It examines different aspects of teacher involvement in collaborative curriculum design, with specific attent.
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030200612 ISBN 13: 9783030200619
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 53,49
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book provides insight into what it takes to actively involve teachers in the curriculum design process. It examines different aspects of teacher involvement in collaborative curriculum design, with specific attention to its implications for sustainable curriculum innovation and teacher learning. Divided into six sections, the book starts out by introducing the notion of collaborative curriculum design and discusses its historical and theoretical foundations. It describes various approaches commonly adopted to actively involve teachers in the (co-)design of curriculum materials. Sections two and three provide examples of what key phases in the curriculum design process - such as needs analysis, design and development, and implementation - look like across various collaborative curriculum design projects. Section four reports on the impact of collaborative curriculum design on student learning, teacher practices, teacher professional growth, and institutional change.Building on the research evidence about the outcomes of collaborative curriculum design, section five focuses on sustainability, scaling-up and curriculum leadership issues, which are key to the continuation and further evolution of curriculum innovations. Future perspectives are addressed in section six with emphasis on the infrastructure of a sustainable curriculum innovation.
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2020
ISBN 10: 3030200647 ISBN 13: 9783030200640
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
EUR 50,35
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Collaborative Curriculum Design for Sustainable Innovation and Teacher Learning | Jules Pieters (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 2020 | Springer International Publishing | EAN 9783030200640 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013275136 ISBN 13: 9781013275135
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 72,74
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. KlappentextrnrnThis open access book provides insight into what it takes to actively involve teachers in the curriculum design process. It examines different aspects of teacher involvement in collaborative curriculum design, with specific attent.
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
EUR 20,70
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 436 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This open access book provides insight into what it takes to actively involve teachers in the curriculum design process. It examines different aspects of teacher involvement in collaborative curriculum design, with specific attention to its implications for sustainable curriculum innovation and teacher learning. Divided into six sections, the book starts out by introducing the notion of collaborative curriculum design and discusses its historical and theoretical foundations. It describes various approaches commonly adopted to actively involve teachers in the (co-)design of curriculum materials. Sections two and three provide examples of what key phases in the curriculum design process - such as needs analysis, design and development, and implementation - look like across various collaborative curriculum design projects. Section four reports on the impact of collaborative curriculum design on student learning, teacher practices, teacher professional growth, and institutional change.Building on the research evidence about the outcomes of collaborative curriculum design, section five focuses on sustainability, scaling-up and curriculum leadership issues, which are key to the continuation and further evolution of curriculum innovations. Future perspectives are addressed in section six with emphasis on the infrastructure of a sustainable curriculum innovation.
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
EUR 100,18
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
EUR 102,56
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New. New. book.