Changing language education call (37 resultados)
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Changing Language Education Through Call
Donaldson Randall P. Donaldson Randall A. Haggstrom Margaret
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Condición: New. Editor(s): Donaldson, Randall P.; Haggstrom, Margaret A. Num Pages: 300 pages, 39 black & white illustrations, 10 black & white tables, 39 black & white line drawings. BIC Classification: JNF; JNV. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 232 x 172 x 19. Weight in Grams: 442. . 2009. 1st Edit…ion. paperback. . . . .
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Condición: New. Editor(s): Donaldson, Randall P.; Haggstrom, Margaret A. Num Pages: 300 pages, 39 black & white illustrations, 10 black & white tables, 39 black & white line drawings. BIC Classification: JNF; JNV. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 232 x 172 x 19. Weight in Grams: 442. . 2009. 1st Edit…ion. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Changing Language Education Through CALL
Donaldson, Randall P. (Edited by)/ Haggstrom, Margaret A. (Edited by)
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 288 pages. 9.10x6.00x0.80 inches. In Stock.
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Condición: New. Recognising the key relationship between research, practice, and program development, this book advocates change that makes effective use of research into learning styles, as well as technology. Each chapter concentrates on the learning process and the teacher's role in facilitating this through the proper and ef…fective use of technology. Editor(s): Donaldson, Randall P.; Haggstrom, Margaret A. Series: Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning. Num Pages: 300 pages, 39 black & white illustrations, 10 black & white tables, 39 black & white line drawings. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 581. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . .
Changing Language Education Through CALL
P. Donaldson, Randall (Edited by)/ A. Haggstrom, Margaret (Edited by)
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 285 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Condición: New. Recognising the key relationship between research, practice, and program development, this book advocates change that makes effective use of research into learning styles, as well as technology. Each chapter concentrates on the learning process and the teacher's role in facilitating this through the proper and ef…fective use of technology. Editor(s): Donaldson, Randall P.; Haggstrom, Margaret A. Series: Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning. Num Pages: 300 pages, 39 black & white illustrations, 10 black & white tables, 39 black & white line drawings. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 581. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Randall P. Donaldson is Associate Professor of German at Loyola College in Maryland.Margaret A. Haggstrom is Associate Professor of Modern Languages and Literature at Loyola College in Marylan…dThe last twenty years has seen a huge e.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The last twenty years has seen a huge evolution in approaches to language-learning, due to new technology as well changing theories on how to best teach languages.Recognising the key relationship between research, practice and program de…velopment, Changing Language Education Through CALL is an important text advocating change that makes effective use of new research into learning styles, as well as new technology. Bringing together sixteen internationally respected experts in second-language acquisition and computer technologies, it presents teachers with user-friendly, flexible ways to incorporate technology into the language learning process and provides both the theoretical and practical basis for CALL applications across a broad spectrum of teaching styles, textbooks and courses.Practical and clearly presented, each chapter in this book concentrates on the learning process and the teacher's role in facilitating this through the proper and effective use of technology - thus ensuring that the partnership of pedagogical expertise and technological innovation remains the work's focus.
