9789004432536 - empowering students and maximising inclusiveness and equality through ict: 49 (studies in inclusive education, 49) (10 resultados)
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Hardback. Condición: New. Access to and participation in education are critical issues in contemporary South Africa. Awareness of inclusiveness and equality is not recent, having possibly first been described in the dawn of the millennium by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). Drawing f…rom the current framings in the SADC education systems the contributors argue that ICT has a key role to play in transformation, Africanisation and decolonisation of education. Contributors are: Skye Adams, Najma Agherdien, Andrew Crouch, Andries Du Plessis, Nazira Hoosen, Katijah Khoza-Shangase, Mhulaheni Maguvhe, Khetsiwe Masuku, Sharon Moonsamy, Munyane Mophosho, Nomfundo Moroe, Ramashego Shila Mphahlele, Ndileleni Mudzielwana, Shonisani Mulovhedzi, Anniah Mupawose, Mapula Ngoepe, Moshe Phoshoko, Dhanashree Pillay, Roshni Pillay, Ben Sebothoma and Susan Thuketana.
Empowering Students and Maximising Inclusiveness and Equality Through Ict
Mbulaheni Maguvhe, Ramashego Shila Mphahlele, Sharon Moonsamy
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Condición: New. Über den AutorMbulaheni Maguvhe, Ph.D. (2005), University of South Africa, is a special educationist who professes in inclusive education. The spectrum of his research interests is broad, yet focused on the empowerment of lea.
Empowering Students and Maximising Inclusiveness and Equality through ICT: 49 (Studies in Inclusive Education, 49)
Mbulaheni Maguvhe, Ramashego Shila Mphahlele, Sharon Moonsamy
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Buch. Condición: Neu. Neuware - Access to and participation in education are critical issues in contemporary South Africa. Awareness of inclusiveness and equality is not recent, having possibly first been described in the dawn of the millennium by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). Dra…wing from the current framings in the SADC education systems the contributors argue that ICT has a key role to play in transformation, Africanisation and decolonisation of education. Contributors are: Skye Adams, Najma Agherdien, Andrew Crouch, Andries Du Plessis, Nazira Hoosen, Katijah Khoza-Shangase, Mhulaheni Maguvhe, Khetsiwe Masuku, Sharon Moonsamy, Munyane Mophosho, Nomfundo Moroe, Ramashego Shila Mphahlele, Ndileleni Mudzielwana, Shonisani Mulovhedzi, Anniah Mupawose, Mapula Ngoepe, Moshe Phoshoko, Dhanashree Pillay, Roshni Pillay, Ben Sebothoma and Susan Thuketana.
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Empowering Students and Maximising Inclusiveness and Equality through ICT: 49 (Studies in Inclusive Education)
Mbulaheni Maguvhe/ Ramashego Shila Mphahlele/ Sharon Moonsamy
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