ISBN: 9788449307706 - construir la escritura: 42 (papeles de pedagogía) (10 resultados)

Condición: New. Idioma/Language: Español. Quizá la informática y el ciberespacio estén asesinando a la máquina de escribir y al papel, pero escribir consiste todavía en disponer las palabras de modo que expresen con precisión lo que uno quiere transmitir a otros, y esto todavía sigue siendo difícil. Quizás el procesador de texto y los verificadores gramaticales faciliten el trabajo del aprendiz, pero éste sigue necesitando a docentes preparados que le muestren en el aula cómo se construyen los discursos escritos y cómo se deben utilizar las palabras para que signifiquen en cada contexto lo que uno pretende. Construir la escritura se dirige a estos docentes (de lengua y de otras materias) y responde a las siguientes preguntas: ¿qué sabemos hoy del acto de escribir?, ¿cuál es la mejor manera de enseñar?, ¿y de evaluar?, ¿qué puedo hacer en el aula? El volumen sintetiza las teorías actuales sobre la composición escrita, ejemplifica los conceptos más relevantes, explora las prácticas escritoras de los institutos de secundaria y propone una alternativa didáctica, teórica y práctica, con treinta ejemplos de actividades experimentadas y comentadas. Daniel Cassany es profesor de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona y ha centrado su área de investigación y docencia alrededor de la comunicación escrita, con distintas perspectivas (análisis del discurso, didáctica de la lengua) y géneros (discurso académico, comunicación empresarial, divulgación de la ciencia). Ha publicado Describir el escribir (1987, también en Ediciones Paidós), Reparar la escritura (1993), La cocina de la escritura (1995) y, con otros autores, Enseñar Lengua (1993). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Epublication content package. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Quizá la informática y el ciberespacio estén asesinando a la máquina de escribir y al papel, pero escribir consiste todavía en disponer las palabras de modo que expresen con precisión lo que uno quiere transmitir a otros, y esto todavía sigue siendo difícil. Quizás el procesador de texto y los verificadores gramaticales faciliten el trabajo del aprendiz, pero éste sigue necesitando a docentes preparados que le muestren en el aula cómo se construyen los discursos escritos y cómo se deben utilizar las palabras para que signifiquen en cada contexto lo que uno pretende. . Construir la escritura se dirige a estos docentes (de lengua y de otras materias) y responde a las siguientes preguntas: qué sabemos hoy del acto de escribir?, cuál es la mejor manera de enseñar?, y de evaluar?, qué puedo hacer en el aula? El volumen sintetiza las teorías actuales sobre la composición escrita, ejemplifica los conceptos más relevantes, explora las prácticas escritoras de los institutos de secundaria y propone una alternativa didáctica, teórica y práctica, con treinta ejemplos de actividades experimentadas y comentadas. . . Daniel Cassany es profesor de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona y ha centrado su área de investigación y docencia alrededor de la comunicación escrita, con distintas perspectivas (análisis del discurso, didáctica de la lengua) y géneros (discurso académico, comunicación empresarial, divulgación de la ciencia). Ha publicado Describir el escribir (1987, también en Ediciones Paidós), Reparar la escritura (1993), La cocina de la escritura (1995) y, con otros autores, Enseñar Lengua (1993). LIBRO.…

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Condición: Nuevo. COLECCIÓN: PAPELES DE PEDAGOGIA PAPELES DE PEDAGOGIA - EDUCACION PEDAGOGIA | PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO | SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL.

Condición: En Muy Buen Estado. Colección: Papeles de Pedagogía, Vol: 42 408 p. 22x13x6 - 503 g. El volumen sintetiza las principales teorías científicas de la composición escrita y propone un enfoque didáctico práctico para las aulas. A través de treinta ejemplos de actividades comentadas, se ofrece una guía metodológica integral para que docentes de diferentes materias enseñen a sus alumnos los procesos de planificación, redacción y evaluación de textos. Referencia: 28287. DESCUENTO ESPECIAL OCTUBRE -20%.…

Paperback. Condición: Brand New. 407 pages. Spanish language. 8.75x5.50x1.25 inches. In Stock.

Condición: New. 2000. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

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