Isbn: 9786630391428 - programma di supervisione didattica nella scuola secondaria (8 resultados)

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condición: New.

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Condición: new. Paperback. Questo volume affronta il concetto di interesse, dal punto di vista del lettore-ricercatore nel campo dell'educazione, nelle guide alla redazione professionale relative alla politica di riforma del curriculum e alla gestione, che richiede un adeguamento dei ruoli svolti dagli attori del contesto scolastico. Tale riforma obbliga il dirigente scolastico a rivedere un modello di gestione caratterizzato da una nuova regolamentazione sul piano amministrativo e pedagogico. L'autore ha avuto modo di riflettere su un modello di leadership pedagogica in grado di garantire efficacemente i ruoli e le responsabilita della supervisione pedagogica. Si e chiesto quali tipi di azioni consentano al dirigente scolastico di instaurare una pratica volta a migliorare la qualita dell'insegnamento. Questo lavoro e dedicato alle idee emerse nei discorsi di grandi autori e ai fondamenti teorici, mettendo in evidenza i punti di convergenza e divergenza su cui l'autore si e basato per sviluppare la leadership del preside legata alla gestione pedagogica e per interpretare i risultati che gli hanno permesso di elaborare un modello di supervisione pedagogica applicabile nel contesto cambogiano. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 60 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Questo volume affronta il concetto di interesse, dal punto di vista del lettore-ricercatore nel campo dell'educazione, nelle guide alla redazione professionale relative alla politica di riforma del curriculum e alla gestione, che richiede un adeguamento dei ruoli svolti dagli attori del contesto scolastico. Tale riforma obbliga il dirigente scolastico a rivedere un modello di gestione caratterizzato da una nuova regolamentazione sul piano amministrativo e pedagogico. L'autore ha avuto modo di riflettere su un modello di leadership pedagogica in grado di garantire efficacemente i ruoli e le responsabilità della supervisione pedagogica. Si è chiesto quali tipi di azioni consentano al dirigente scolastico di instaurare una pratica volta a migliorare la qualità dell'insegnamento. Questo lavoro è dedicato alle idee emerse nei discorsi di grandi autori e ai fondamenti teorici, mettendo in evidenza i punti di convergenza e divergenza su cui l'autore si è basato per sviluppare la leadership del preside legata alla gestione pedagogica e per interpretare i risultati che gli hanno permesso di elaborare un modello di supervisione pedagogica applicabile nel contesto cambogiano.…

Paperback. Condición: new. Paperback. Questo volume affronta il concetto di interesse, dal punto di vista del lettore-ricercatore nel campo dell'educazione, nelle guide alla redazione professionale relative alla politica di riforma del curriculum e alla gestione, che richiede un adeguamento dei ruoli svolti dagli attori del contesto scolastico. Tale riforma obbliga il dirigente scolastico a rivedere un modello di gestione caratterizzato da una nuova regolamentazione sul piano amministrativo e pedagogico. L'autore ha avuto modo di riflettere su un modello di leadership pedagogica in grado di garantire efficacemente i ruoli e le responsabilita della supervisione pedagogica. Si e chiesto quali tipi di azioni consentano al dirigente scolastico di instaurare una pratica volta a migliorare la qualita dell'insegnamento. Questo lavoro e dedicato alle idee emerse nei discorsi di grandi autori e ai fondamenti teorici, mettendo in evidenza i punti di convergenza e divergenza su cui l'autore si e basato per sviluppare la leadership del preside legata alla gestione pedagogica e per interpretare i risultati che gli hanno permesso di elaborare un modello di supervisione pedagogica applicabile nel contesto cambogiano. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware 60 pp. Italienisch.