ISBN: 9786630286687 - modèles de recherche expérimentale pour la recherche en sciences de l'éducation (9 resultados)

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Paperback. Condición: new. Paperback. Due individui potrebbero vivere in modo diverso lo stesso evento in assenza di un metodo sistematico e coerente di produzione della conoscenza; inoltre, lo stesso individuo potrebbe non vivere lo stesso evento allo stesso modo in due momenti diversi. Il metodo sperimentale di produzione della conoscenza offre un approccio sistematico e coerente alla produzione di conoscenza scientifica. Allo stesso tempo, rappresenta solo uno dei modi per verificare le relazioni di causa-effetto. In questo libro i lettori avranno l'opportunita di conoscere diversi tipi di ricerca sperimentale e un nuovo modello per esperimenti a livello scolastico. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Due individui potrebbero vivere in modo diverso lo stesso evento in assenza di un metodo sistematico e coerente di produzione della conoscenza; inoltre, lo stesso individuo potrebbe non vivere lo stesso evento allo stesso modo in due momenti diversi. Il metodo sperimentale di produzione della conoscenza offre un approccio sistematico e coerente alla produzione di conoscenza scientifica. Allo stesso tempo, rappresenta solo uno dei modi per verificare le relazioni di causa-effetto. In questo libro i lettori avranno l'opportunità di conoscere diversi tipi di ricerca sperimentale e un nuovo modello per esperimenti a livello scolastico. 84 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Modèles de recherche expérimentale pour la recherche en sciences de l'éducation | Mustafa Serdar Köksal | Taschenbuch | Französisch | 2026 | Editions Notre Savoir | EAN 9786630286687 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …