9786208582647 - conception et connaissance de la formation des enseignants d'éducation physique: la relation entre le savoir et le pouvoir au brésil des années 1970 aux années 1990 de de albuquerque, luís rogério; teixeira corrêa, rosa lydia (10 resultados)
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Basé sur la constitution historique de l'éducation physique au Brésil, ce livre cherche à expliquer les liens établis entre les relations de pouvoir et les conceptions et connaissances de la formation des enseignants. Les relations…de pouvoir sont analysées à partir de la pensée de Michel Foucault, selon laquelle le pouvoir génère le savoir et le savoir généré établit de nouvelles relations de pouvoir. Dans le cas de l'éducation physique, on comprend que les savoirs à dominante biologique générés tout au long de la modernité sont directement liés au pouvoir idéologique, politique et économique exercé sur le corps des individus. 172 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Basé sur la constitution historique de l'éducation physique au Brésil, ce livre cherche à expliquer les liens établis entre les relations de pouvoir et les conceptions et connaissances de la formation des enseignants. Les relations de p…ouvoir sont analysées à partir de la pensée de Michel Foucault, selon laquelle le pouvoir génère le savoir et le savoir généré établit de nouvelles relations de pouvoir. Dans le cas de l'éducation physique, on comprend que les savoirs à dominante biologique générés tout au long de la modernité sont directement liés au pouvoir idéologique, politique et économique exercé sur le corps des individus.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 172 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Basé sur la constitution historique de l'éducation physique au Brésil, ce livre cherche à expliquer les liens établis entre les relations de pouvoir et les conceptions et connaissances de la formation des enseignants. Les relations de po…uvoir sont analysées à partir de la pensée de Michel Foucault, selon laquelle le pouvoir génère le savoir et le savoir généré établit de nouvelles relations de pouvoir. Dans le cas de l'éducation physique, on comprend que les savoirs à dominante biologique générés tout au long de la modernité sont directement liés au pouvoir idéologique, politique et économique exercé sur le corps des individus.
