Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
9786207767946 - Neurolearning Model Based on Graphic Organizers: For Teaching and Learning at the General High School Level de González, Milena (10 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (10)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (10)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Bueno o Aceptable (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tapa blanda (10)
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (3)
- No impresión bajo demanda (3)
Idioma (1)
Precio
- Cualquier precio
- Menos de EUR 20 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- EUR 20 a EUR 45 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Más de EUR 45
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers: For Teaching and Learning at the General High School Level
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,95
Envío por EUR 13,89
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 94,08
Envío por EUR 3,44
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers | For Teaching and Learning at the General High School Level
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,55
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neurolearning Model Based on Graphic Organizers | For Teaching and Learning at the General High School Level | Milena González | Taschenbuch | 96 S. | Englisch | 2024 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786207767946 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers
Idioma: Inglés
Publicado por KS Omniscriptum Publishing, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,89
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers
Idioma: Inglés
Publicado por KS Omniscriptum Publishing, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,45
Envío por EUR 3,81
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing Jul 2024, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,90
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 96 pp. Englisch.
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 94,97
Envío por EUR 7,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand.
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 95,05
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND.
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing Jul 2024, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,90
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The study is oriented to present a theoretical model of neurolearning based on graphic organizers for teaching-learning through technological resources at the general secondary level. The methodological support is found in the interpretative paradigm, based on the qualitative from the hermeneutic-dialectic method. For data collection, five (05) informants will be selected: one (01) director, two (02) teachers, two (02) students, to whom the in-depth interview technique will be applied. For the analysis of information, categorization, triangulation and theorization will be used. Scientific rigor will be determined by the principles of credibility and transferability. The graphic organizers allow motivating the human brain in a visual way so that students learn in a more interactive, innovative way; as well as, from a constructivist context to achieve that students cognitively in the short and long term have a change in the knowledge to be acquired. In addition, neurosciences are part of new didactics applied to the educational field on pedagogical learning.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 96 pp. Englisch.
-
Neurolearning Model Based on Graphic Organizers : For Teaching and Learning at the General High School Level
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10: 6207767942 ISBN 13: 9786207767946
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,73
Envío por EUR 60,81
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The study is oriented to present a theoretical model of neurolearning based on graphic organizers for teaching-learning through technological resources at the general secondary level. The methodological support is found in the interpretative paradigm, based on the qualitative from the hermeneutic-dialectic method. For data collection, five (05) informants will be selected: one (01) director, two (02) teachers, two (02) students, to whom the in-depth interview technique will be applied. For the analysis of information, categorization, triangulation and theorization will be used. Scientific rigor will be determined by the principles of credibility and transferability. The graphic organizers allow motivating the human brain in a visual way so that students learn in a more interactive, innovative way; as well as, from a constructivist context to achieve that students cognitively in the short and long term have a change in the knowledge to be acquired. In addition, neurosciences are part of new didactics applied to the educational field on pedagogical learning.
