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9786207653713 - Multiple Intelligence: Relation to Self Concept and Mathematics Achievement de Devaki, Dr. N; R K, Geetha (10 resultados)
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Multiple Intelligence
Idioma: Inglés
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,05
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Multiple Intelligence
Idioma: Inglés
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 63,15
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Multiple Intelligence | Relation to Self Concept and Mathematics Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Multiple Intelligence | Relation to Self Concept and Mathematics Achievement | Geetha R K (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786207653713 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Multiple Intelligence
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Multiple Intelligence
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Multiple Intelligence
Idioma: Inglés
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 61,49
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Multiple Intelligence
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing Sep 2024, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 84 pp. Englisch.
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Multiple Intelligence
Idioma: Inglés
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Multiple Intelligence
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing Sep 2024, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -'Multiple Intelligence in Relation to Self Concept and Mathematics Achievement ' explores the intricate connections between students' diverse intellectual abilities, their self-perception, and their performance in mathematics. This study focuses on students , examining how different types of intelligence, as proposed by Howard Gardner's Multiple Intelligences theory, influence both self-concept and mathematical success. By analyzing these relationships, the book aims to provide insights into educational strategies that can enhance student achievement and self-esteem, ultimately contributing to more effective teaching methods tailored to individual strengths and learning styles.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 84 pp. Englisch.
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Multiple Intelligence : Relation to Self Concept and Mathematics Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6207653718 ISBN 13: 9786207653713
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,59
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'Multiple Intelligence in Relation to Self Concept and Mathematics Achievement ' explores the intricate connections between students' diverse intellectual abilities, their self-perception, and their performance in mathematics. This study focuses on students , examining how different types of intelligence, as proposed by Howard Gardner's Multiple Intelligences theory, influence both self-concept and mathematical success. By analyzing these relationships, the book aims to provide insights into educational strategies that can enhance student achievement and self-esteem, ultimately contributing to more effective teaching methods tailored to individual strengths and learning styles.
