9786207472772 - the effect of school-linked module-based friendly-health education: on adolescents’ sexual and reproductive health knowledge, guji zone, ethiopia - cluster randomized controlled trial de godana boku, gobena; garoma abeya, sileshi; ayers, nicola (7 resultados)
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Taschenbuch. Condición: Neu. The Effect of School-Linked Module-Based Friendly-Health Education | on Adolescents' Sexual and Reproductive Health Knowledge, Guji Zone, Ethiopia - Cluster Randomized Controlled Trial | Gobena Godana Boku (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786207472772 |… Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Although access to sexual and reproductive health information is the right and a critical component of health policy, it is not well addressed in pastoral communities.This study assessed the effect of School-Lined Module-based friendly…health education on adolescents¿ sexual and reproductive health knowledge in the pastoral community of Guji Zone, Ethiopia.The execution of school-linked module-based friendly health education has proved to have a significant effect on mean SRH knowledge. Individual-level and behavioral-level factors significantly explain variability in enhancing SRH knowledge in the pastoral community. We recommend scaling up the School-Linked Module-based friendly health education intervention.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Although access to sexual and reproductive health information is the right and a critical component of health policy, it is not well addressed in pastoral communities.This study assessed the effect of School-Lined Module-based friendly h…ealth education on adolescents' sexual and reproductive health knowledge in the pastoral community of Guji Zone, Ethiopia.The execution of school-linked module-based friendly health education has proved to have a significant effect on mean SRH knowledge. Individual-level and behavioral-level factors significantly explain variability in enhancing SRH knowledge in the pastoral community. We recommend scaling up the School-Linked Module-based friendly health education intervention.
