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9786202480239 - Teaching proposal focused on blended learning: Teaching proposal focused on blended learning in teaching English as a foreign language de Belloso Juárez, Mariela So... (11 resultados)
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Teaching proposal focused on blended learning: Teaching proposal focused on blended learning in teaching English as a foreign language
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 50,27
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Teaching proposal focused on blended learning
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 85,46
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Teaching proposal focused on blended learning | Teaching proposal focused on blended learning in teaching English as a foreign language
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,35
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Teaching proposal focused on blended learning | Teaching proposal focused on blended learning in teaching English as a foreign language | Mariela Soledad Belloso Juárez | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786202480239 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Teaching proposal focused on blended learning
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,22
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Teaching proposal focused on blended learning
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,66
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Teaching proposal focused on blended learning
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing Jun 2025, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,90
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 76 pp. Englisch.
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Teaching proposal focused on blended learning
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 81,02
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand.
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Teaching proposal focused on blended learning (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,06
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This TFM develops an innovative didactic proposal for the teaching of English in the 1st year of Bachillerato through blended learning. A theoretical review of active methodologies such as blended learning, flipped classroom and flipped learning is carried out, differentiating their approaches and analyzing their problems. The proposal seeks to enhance motivation, autonomy and active participation of students. One of its main achievements is the design of a didactic unit based on blended learning, although the lack of evaluation in a real environment is a limitation. Through a SWOT matrix, strengths such as increased motivation and participation are highlighted, and areas for improvement are identified, such as the need for greater access to technological resources. Future research is proposed to validate the effectiveness of the proposal and overcome its limitations. The findings indicate that blended learning improves autonomy, collaborative work and preparation for the challenges of the 21st century. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Teaching proposal focused on blended learning
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 81,87
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND.
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Teaching proposal focused on blended learning
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing Jun 2025, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,90
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This TFM develops an innovative didactic proposal for the teaching of English in the 1st year of Bachillerato through blended learning. A theoretical review of active methodologies such as blended learning, flipped classroom and flipped learning is carried out, differentiating their approaches and analyzing their problems. The proposal seeks to enhance motivation, autonomy and active participation of students. One of its main achievements is the design of a didactic unit based on blended learning, although the lack of evaluation in a real environment is a limitation. Through a SWOT matrix, strengths such as increased motivation and participation are highlighted, and areas for improvement are identified, such as the need for greater access to technological resources. Future research is proposed to validate the effectiveness of the proposal and overcome its limitations. The findings indicate that blended learning improves autonomy, collaborative work and preparation for the challenges of the 21st century.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 76 pp. Englisch.
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Teaching proposal focused on blended learning : Teaching proposal focused on blended learning in teaching English as a foreign language
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 6202480238 ISBN 13: 9786202480239
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,59
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering.
