9783846530511 - digital distractions: student uses of digital devices for non-classroom purposes de mccoy, bernard (9 resultados)

ISBN

Filtrar la búsqueda

  • Libros (9)

  • Nuevo (9)

a

Intervalo de precios personalizado (EUR)

a

    • Idioma: Inglés

      Editorial: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2014

      3846530514 / 9783846530511

      • Tapa blanda

      Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

      Vendedor de 4 estrellas
      Contactar con el vendedor

      Condición: Nuevo

      EUR 65,19

      Envío por EUR 3,51 
      Se envía dentro de Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 4 disponibles

      Condición: New. pp. 56.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014

      3846530514 / 9783846530511

      • Tapa blanda

      Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu

      Vendedor de 5 estrellas
      Contactar con el vendedor

      Condición: Nuevo

      EUR 34,55

      Envío por EUR 70,00 
      Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 5 disponibles

      Taschenbuch. Condición: Neu. Digital Distractions | Student Uses of Digital Devices for Non-Classroom Purposes | Bernard McCoy | Taschenbuch | 56 S. | Englisch | 2014 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783846530511 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]

    • Idioma: Inglés

      Editorial: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014

      3846530514 / 9783846530511

      • Tapa blanda

      Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books

      Vendedor de 4 estrellas
      Contactar con el vendedor

      Condición: Nuevo

      EUR 149,78

      Envío por EUR 29,32 
      Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 1 disponibles

      paperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: LAP LAMBERT Academic Publishing Feb 2014, 2014

      3846530514 / 9783846530511

      • Tapa blanda
      • Impresión bajo demanda

      Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

      Vendedor de 5 estrellas
      Contactar con el vendedor

      Condición: Nuevo

      EUR 39,90

      Envío por EUR 23,00 
      Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 2 disponibles

      Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Digital devices are important college classroom tools. However, when used for non-class purposes, digital devices may interfere with classroom learning. This research project asked hundreds of college students at seven U.S. universi

    • Idioma: Inglés

      Editorial: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2014

      3846530514 / 9783846530511

      • Tapa blanda
      • Impresión bajo demanda

      Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

      Vendedor de 4 estrellas
      Contactar con el vendedor

      Condición: Nuevo

      EUR 65,18

      Envío por EUR 7,62 
      Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 4 disponibles

      Condición: New. Print on Demand pp. 56 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2014

      3846530514 / 9783846530511

      • Tapa blanda
      • Impresión bajo demanda

      Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

      Vendedor de 4 estrellas
      Contactar con el vendedor

      Condición: Nuevo

      EUR 65,50

      Envío por EUR 9,95 
      Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 4 disponibles

      Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 56.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014

      3846530514 / 9783846530511

      • Tapa blanda
      • Impresión bajo demanda

      Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

      Vendedor de 5 estrellas
      Contactar con el vendedor

      Condición: Nuevo

      EUR 34,25

      Envío por EUR 48,99 
      Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

      Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: McCoy BernardAssociate Professor Bernard R. McCoy teaches multimedia, broadcast news and depth reporting courses in the College of Journalism and Mass Communications at the University of Nebraska-Lincol

    • Idioma: Inglés

      Editorial: LAP LAMBERT Academic Publishing Feb 2014, 2014

      3846530514 / 9783846530511

      • Tapa blanda
      • Impresión bajo demanda

      Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000

      Vendedor de 5 estrellas
      Contactar con el vendedor

      Condición: Nuevo

      EUR 39,90

      Envío por EUR 60,00 
      Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 1 disponibles

      Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Digital devices are important college classroom tools. However, when used for non-class purposes, digital devices may interfere with classroom learning. This research project asked hundreds of college students at seven U.S. universities

    • Idioma: Inglés

      Editorial: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014

      3846530514 / 9783846530511

      • Tapa blanda
      • Impresión bajo demanda

      Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

      Vendedor de 5 estrellas
      Contactar con el vendedor

      Condición: Nuevo

      EUR 40,89

      Envío por EUR 60,51 
      Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 1 disponibles

      Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Digital devices are important college classroom tools. However, when used for non-class purposes, digital devices may interfere with classroom learning. This research project asked hundreds of college students at seven U.S. universities