9783642391118 - artificial intelligence in education: 16th international conference, aied 2013, memphis, tn, usa, july 9-13, 2013. proceedings: 7926 (lecture notes in computer science, 7926) de hchad lane (10 resultados)
- Tapa blanda
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 98,58
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: Brand New. New. Delivery takes 25-30 days. Excellent Customer Service.
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 116,78
Envío por EUR 14,02Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
Más imágenes- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 95,25
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Artificial Intelligence in Education | 16th International Conference, AIED 2013, Memphis, TN, USA, July 9-13, 2013. Proceedings | H. Chad Lane (u. a.) | Taschenbuch | xxxii | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9783642391118 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 6…9121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 106,99
Envío por EUR 67,38Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 16th International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2013, held in Memphis, TN, USA in July 2013. The 55 revised full papers presented together with 73 poster presentation…s were carefully reviewed and selected from a total of 168 submissions. The papers are arranged in sessions on student modeling and personalization, open-learner modeling, affective computing and engagement, educational data mining, learning together (collaborative learning and social computing), natural language processing, pedagogical agents, metacognition and self-regulated learning, feedback and scaffolding, designed learning activities, educational games and narrative, and outreach and scaling up.
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 164,11
Envío por EUR 17,55Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 2013 edition. 993 pages. 9.50x6.50x2.00 inches. In Stock.
- Tapa blanda
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 183,22
Envío por EUR 29,26Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 86,24
Envío por EUR 11,00Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new. Questo è un articolo print on demand.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 106,99
Envío por EUR 23,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 16th International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2013, held in Memphis, TN, USA in July 2013. The 55 revised full papers presented together with 73 pos…ter presentations were carefully reviewed and selected from a total of 168 submissions. The papers are arranged in sessions on student modeling and personalization, open-learner modeling, affective computing and engagement, educational data mining, learning together (collaborative learning and social computing), natural language processing, pedagogical agents, metacognition and self-regulated learning, feedback and scaffolding, designed learning activities, educational games and narrative, and outreach and scaling up. 996 pp. Englisch.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 92,27
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Up-to-date results Fast-track conference proceedings State-of-the-art researchThis book constitutes the refereed proceedings of the 16th International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2013, hel…d in Memphis, T.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 106,99
Envío por EUR 60,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 16th International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2013, held in Memphis, TN, USA in July 2013. The 55 revised full papers presented together with 73 poster…presentations were carefully reviewed and selected from a total of 168 submissions. The papers are arranged in sessions on student modeling and personalization, open-learner modeling, affective computing and engagement, educational data mining, learning together (collaborative learning and social computing), natural language processing, pedagogical agents, metacognition and self-regulated learning, feedback and scaffolding, designed learning activities, educational games and narrative, and outreach and scaling up.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 996 pp. Englisch.
