9783540427650 - the historicity of economics: continuities and discontinuities of historical thought in 19th and 20th century economics (ethical economy) (11 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2002
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Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemaniabooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 245 Seiten Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 525.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Germany, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2002
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Condición: New. pp. 264.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer Spektrum, 2002
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In this volume, continuities and discontinuities between Historical School of Economics and Old Institutional Economics are examined with regard to common research objectives and methods. Similarly, those between these two economic movements and New Insti…tutional Economics as well as new economic sociology are discussed. The following questions functioned as a guideline for the contributing economists, sociologists, historians, and philosophers: Can we meaningfully speak of the Historical School of Economics (HSE) as an economic research program What are the commonalities between the HSE and American old economic institutionalism Does the HSE represent a part of the 'lost anteroom' of New Institutional Economics and new economic sociology How and why should the HSE matter to how we do economic and social theory today.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2002
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Berlin Heidelberg Jan 2002, 2002
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In this volume, continuities and discontinuities between Historical School of Economics and Old Institutional Economics are examined with regard to common research objectives and methods. Similarly, those between these two economic movemen…ts and New Institutional Economics as well as new economic sociology are discussed. The following questions functioned as a guideline for the contributing economists, sociologists, historians, and philosophers: Can we meaningfully speak of the Historical School of Economics (HSE) as an economic research program What are the commonalities between the HSE and American old economic institutionalism Does the HSE represent a part of the 'lost anteroom' of New Institutional Economics and new economic sociology How and why should the HSE matter to how we do economic and social theory today 264 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Berlin Heidelberg, 2002
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In this volume, continuities and discontinuities between Historical School of Economics and Old Institutional Economics are examined with regard to common research objectives and methods. Similarly, those between thes…e two economic movements and New Institu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2002
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Condición: New. Print on Demand pp. 264 Illus.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2002
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 264.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer Spektrum Jan 2002, 2002
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -In this volume, continuities and discontinuities between Historical School of Economics and Old Institutional Economics are examined with regard to common research objectives and methods. Similarly, those between these two economic movements a…nd New Institutional Economics as well as new economic sociology are discussed. The following questions functioned as a guideline for the contributing economists, sociologists, historians, and philosophers: Can we meaningfully speak of the Historical School of Economics (HSE) as an economic research program What are the commonalities between the HSE and American old economic institutionalism Does the HSE represent a part of the 'lost anteroom' of New Institutional Economics and new economic sociology How and why should the HSE matter to how we do economic and social theory today Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 264 pp. Englisch.
