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9783540202912 - Algorithmic Learning Theory: 14th International Conference, ALT 2003, Sapporo, Japan, October 17-19, 2003, Proceedings: 2842 (Lecture Notes in Computer Science, 284... (9 resultados)
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Algorithmic Learning Theory : 14th International Conference, Alt 2003, Sapporo, Japan, October 2003 : Proceedings
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Algorithmic Learning Theory: 14th International Conference, Alt 2003, Sapporo, Japan, October 17-19, 2003, Proceedings (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Algorithmic Learning Theory: 14th International Conference, Alt 2003, Sapporo, Japan, October 17-19, 2003, Proceedings. Book.
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Algorithmic Learning Theory : 14th International Conference, Alt 2003, Sapporo, Japan, October 2003 : Proceedings
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Algorithmic Learning Theory: 14th International Conference, ALT 2003, Sapporo, Japan, October 17-19, 2003, Proceedings (Lecture Notes in Computer Science, 2842)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Algorithmic Learning Theory : 14th International Conference, ALT 2003, Sapporo, Japan, October 17-19, 2003, Proceedings
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Algorithmic Learning Theory : 14th International Conference, Alt 2003, Sapporo, Japan, October 2003 : Proceedings
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Algorithmic Learning Theory : 14th International Conference, Alt 2003, Sapporo, Japan, October 2003 : Proceedings
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Algorithmic Learning Theory
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Berlin Heidelberg, 2003
ISBN 10: 3540202919 ISBN 13: 9783540202912
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Invited Papers.- Abduction and the Dualization Problem.- Signal Extraction and Knowledge Discovery Based on Statistical Modeling.- Association Computation for Information Access.- Efficient Data Representations That Preserve Information.- Can Learning in th.
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Algorithmic Learning Theory : 14th International Conference, ALT 2003, Sapporo, Japan, October 17-19, 2003, Proceedings
Idioma: Inglés
Publicado por Springer, Berlin, Springer, 2003
ISBN 10: 3540202919 ISBN 13: 9783540202912
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,96
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - This volume contains the papers presented at the 14th Annual Conference on Algorithmic Learning Theory (ALT 2003), which was held in Sapporo (Japan) duringOctober17 19,2003. Themainobjectiveoftheconferencewastoprovide an interdisciplinary forum for discussing the theoretical foundations of machine learning as well as their relevance to practical applications. The conference was co-locatedwiththe6thInternationalConferenceonDiscoveryScience(DS2003). The volume includes 19 technical contributions that were selected by the program committee from 37 submissions. It also contains the ALT 2003 invited talks presented by Naftali Tishby (Hebrew University, Israel) on E cient Data Representations that Preserve Information, by Thomas Zeugmann (University of Lub eck, Germany) on Can Learning in the Limit be Done E ciently , and by Genshiro Kitagawa (Institute of Statistical Mathematics, Japan) on S- nal Extraction and Knowledge Discovery Based on Statistical Modeling (joint invited talk with DS 2003). Furthermore, this volume includes abstracts of the invitedtalksforDS2003presentedbyThomasEiter(ViennaUniversityofTe- nology, Austria) on Abduction and the Dualization Problem and by Akihiko Takano (National Institute of Informatics, Japan) on Association Computation for Information Access. The complete versions of these papers were published in the DS 2003 proceedings (Lecture Notes in Arti cial Intelligence Vol. 2843). ALT has been awarding theE. MarkGoldAward for the most outstanding paper by a student author since 1999. This year the award was given to Sandra Zilles for her paper Intrinsic Complexity of Uniform Learning. This conference was the 14th in a series of annual conferences established in 1990. ContinuationoftheALTseriesissupervisedbyitssteeringcommittee,c- sisting of: Thomas Zeugmann (Univ.
