Isbn: 9783486580037 - elearning: einsichten und aussichten (26 resultados)

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: München ; Wien : Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa blanda

    Librería: avelibro OHG, Dinkelscherben, Alemaniaavelibro OHG

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    Gr.-8°, kart. Condición: Sehr gut. VIII, 360 Seiten : Ill., graph. Darst., Kt. ; 24 cm Ausgetragenes Bibliotheksexemplar, Buch ist in einem sehr guten Zustand, Papier in altersgemäßem sehr gutem Zustand, Ecken berieben. B16-01-05A Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 585.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa blanda

    Librería: KUNSTHAUS-STUTTGART, Stuttgart, AlemaniaKUNSTHAUS-STUTTGART

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    Taschenbuch. 368 Seiten (359) CAE70DA738D9 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 699.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Walter de Gruyter, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa dura

    Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America-OnTimeBooks-

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Walter de Gruyter, 2006

    3486580035 / 9783486580037

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: de Gruyter Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

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    Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA

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    Paperback. Condición: New. Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT Read more Continue reading Read less REVIEW"Prof. schulmeister macht sich wie kein anderer die Mühe nachzuprüfen, was hinter der Fassade der Hochglanzprospekte steckt. Es ist beeindruckend, mit welchem Tiefgang jedes der Themen behandelt wird. Das Buch ist eine Fundgrube um sich fundiert eine Meinung zum Thema eLearning bilden zu können." Carsten Ullrich, Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz REVIEW"Prof. schulmeister macht sich wie kein anderer die Mühe nachzuprüfen, was hinter der Fassade der Hochglanzprospekte steckt. Es ist beeindruckend, mit welchem Tiefgang jedes der Themen behandelt wird. Das Buch ist eine Fundgrube um sich fundiert eine Meinung zum Thema eLearning bilden zu können." Carsten Ullrich, Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz Read more Continue reading Read less.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Walter de Gruyter, 2006

    3486580035 / 9783486580037

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    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

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    Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US

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    Editorial: Walter de Gruyter, 2006

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa dura

    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Walter de Gruyter, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa dura

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter, DE, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa blanda
    • Primera edición

    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Paperback. Condición: New. 1st. Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT Read more Continue reading Read less REVIEW"Prof. schulmeister macht sich wie kein anderer die Mühe nachzuprüfen, was hinter der Fassade der Hochglanzprospekte steckt. Es ist beeindruckend, mit welchem Tiefgang jedes der Themen behandelt wird. Das Buch ist eine Fundgrube um sich fundiert eine Meinung zum Thema eLearning bilden zu können." Carsten Ullrich, Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz REVIEW"Prof. schulmeister macht sich wie kein anderer die Mühe nachzuprüfen, was hinter der Fassade der Hochglanzprospekte steckt. Es ist beeindruckend, mit welchem Tiefgang jedes der Themen behandelt wird. Das Buch ist eine Fundgrube um sich fundiert eine Meinung zum Thema eLearning bilden zu können." Carsten Ullrich, Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz Read more Continue reading Read less.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Walter de Gruyter, 2006

    3486580035 / 9783486580037

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    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Walter de Gruyter, 2006

    3486580035 / 9783486580037

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    Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand

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    Condición: new.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

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    Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark

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    Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 368 | Produktart: Bücher | Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT.…

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    Editorial: Walter de Gruyter, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa dura

    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter, DE, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa blanda
    • Primera edición

    Librería: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United

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    EUR 86,17

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    Paperback. Condición: New. 1st. Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT Read more Continue reading Read less REVIEW"Prof. schulmeister macht sich wie kein anderer die Mühe nachzuprüfen, was hinter der Fassade der Hochglanzprospekte steckt. Es ist beeindruckend, mit welchem Tiefgang jedes der Themen behandelt wird. Das Buch ist eine Fundgrube um sich fundiert eine Meinung zum Thema eLearning bilden zu können." Carsten Ullrich, Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz REVIEW"Prof. schulmeister macht sich wie kein anderer die Mühe nachzuprüfen, was hinter der Fassade der Hochglanzprospekte steckt. Es ist beeindruckend, mit welchem Tiefgang jedes der Themen behandelt wird. Das Buch ist eine Fundgrube um sich fundiert eine Meinung zum Thema eLearning bilden zu können." Carsten Ullrich, Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz Read more Continue reading Read less.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa blanda

    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    EUR 118,70

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    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Paperback. Condición: Brand New. 368 pages. German language. 9.50x6.70x0.94 inches. In Stock.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Walter de Gruyter, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa dura

    Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    EUR 136,98

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    Cantidad disponible: 3 disponibles

    Condición: New.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa dura

    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    EUR 138,93

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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. 2006. Hardcover. . . . . .

  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter, 2006

    3486580035 / 9783486580037

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    EUR 94,95

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter, DE, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa blanda
    • Primera edición

    Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK

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    EUR 102,91

    Envío por EUR 76,63 
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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Paperback. Condición: New. 1st. Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT Read more Continue reading Read less REVIEW"Prof. schulmeister macht sich wie kein anderer die Mühe nachzuprüfen, was hinter der Fassade der Hochglanzprospekte steckt. Es ist beeindruckend, mit welchem Tiefgang jedes der Themen behandelt wird. Das Buch ist eine Fundgrube um sich fundiert eine Meinung zum Thema eLearning bilden zu können." Carsten Ullrich, Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz REVIEW"Prof. schulmeister macht sich wie kein anderer die Mühe nachzuprüfen, was hinter der Fassade der Hochglanzprospekte steckt. Es ist beeindruckend, mit welchem Tiefgang jedes der Themen behandelt wird. Das Buch ist eine Fundgrube um sich fundiert eine Meinung zum Thema eLearning bilden zu können." Carsten Ullrich, Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz Read more Continue reading Read less.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa dura

    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: Nuevo

    EUR 179,06

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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. 2006. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa dura

    Librería: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AlemaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer

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    Condición: Usado - Bueno

    EUR 179,95

    Envío por EUR 39,95 
    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 1 disponible

    Condición: gut. eLearning: Einsichten und Aussichten In deutscher Sprache. pages.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter Mai 2006, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa blanda
    • Impresión bajo demanda

    Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    EUR 94,95

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    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT 368 pp. Deutsch.…

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    Editorial: De Gruyter Oldenbourg, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa dura
    • Primera edición
    • Impresión bajo demanda

    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    EUR 94,95

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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Rolf Schulmeister, einer der deutschen eLearning-Paepste, reflektiert das bisher Erreichte kritisch, setzt sich mit den Entwicklungen- und Fehlentwicklungen auseinander und stellt Risiken und Chancen fuer den Hochschulbereich dar. Nach einer anfaenglich grossen.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: De Gruyter Mai 2006, 2006

    3486580035 / 9783486580037

    • Tapa blanda
    • Impresión bajo demanda

    Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SATDe Gruyter Oldenbourg, Genthiner Straße 13, 10785 Berlin 368 pp. Deutsch.…