9783319814070 - positive psychology perspectives on foreign language learning and teaching (11 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 31 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 31 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 31 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condición: Neu. Positive Psychology Perspectives on Foreign Language Learning and Teaching | Danuta Gabry¿-Barker (u. a.) | Taschenbuch | Second Language Learning and Teaching | xx | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319814070 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Hei…delberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 31 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book introduces readers to the principles of a fairlynew branch of psychology - positive psychology - and demonstrates how they canbe applied in the context of second language acquisition in a naturalenvironment and in instructed foreign langu…age (FL) learning. It focuses bothon the well-being and success of the learner and the professional and personalwell-being of the teacher. Further, the book stresses the importance of thepositive emotions and character strengths of those involved in the process oflanguage learning and teaching, as well as the significant role played byenabling institutions such as school and, at the micro-level, individual FLclasses.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 31 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 31 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editorial: Springer International Publishing Mai 2018, 2018
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book introduces readers to the principles of a fairlynew branch of psychology - positive psychology - and demonstrates how they canbe applied in the context of second language acquisition in a naturalenvironment and in instruct…ed foreign language (FL) learning. It focuses bothon the well-being and success of the learner and the professional and personalwell-being of the teacher. Further, the book stresses the importance of thepositive emotions and character strengths of those involved in the process oflanguage learning and teaching, as well as the significant role played byenabling institutions such as school and, at the micro-level, individual FLclasses. 388 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2018
Serie: Libro 31 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents the first book-length introduction to positivepsychology principles in FL teaching and learning, addressing the needs oftheorists and practitioners alikeProvides arepresentative selection of the most recent a…nd innovative research byrespe.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 31 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 31 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editorial: Springer, Springer Mai 2018, 2018
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book introduces readers to the principles of a fairlynew branch of psychology ¿ positive psychology ¿ and demonstrates how they canbe applied in the context of second language acquisition in a naturalenvironment and in instructed f…oreign language (FL) learning. It focuses bothon the well-being and success of the learner and the professional and personalwell-being of the teacher. Further, the book stresses the importance of thepositive emotions and character strengths of those involved in the process oflanguage learning and teaching, as well as the significant role played byenabling institutions such as school and, at the micro-level, individual FLclasses.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 388 pp. Englisch.
