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Learning and Collaboration Technologies : Designing and Developing Novel Learning Experiences: First International Conference, Lct 2014, Held As Part of Hci International 2014, Heraklion, Crete, Greece, June 22-27, 2014, Proceedings
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Learning and Collaboration Technologies: Designing and Developing Novel Learning Experiences: First International Conference, LCT 2014, Held as Part ... I (Lecture Notes in Computer Science, 8523)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Learning and Collaboration Technologies: Designing and Developing Novel Learning Experiences : First International Conference, LCT 2014, Held as Part
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Learning and Collaboration Technologies : Designing and Developing Novel Learning Experiences: First International Conference, Lct 2014, Held As Part of Hci International 2014, Heraklion, Crete, Greece, June 22-27, 2014, Proceedings
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Learning and Collaboration Technologies
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Learning and Collaboration Technologies: Designing and Developing Novel Learning Experiences : First International Conference, LCT 2014, Held as Part of HCI International 2014, Heraklion, Crete, Greece, June 22-27, 2014, Proceedings, Part I
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2014
ISBN 10: 3319074814 ISBN 13: 9783319074818
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The two-volume set LNCS 8523-8524 constitutes the refereed proceedings of the First International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2014, held as part of the 16th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2014, in Heraklion, Crete, Greece in June 2014, jointly with 13 other thematically similar conferences. The total of 1476 papers and 220 posters presented at the HCII 2014 conferences were carefully reviewed and selected from 4766 submissions. These papers address the latest research and development efforts and highlight the human aspects of design and use of computing systems. The papers thoroughly cover the entire field of human-computer interaction, addressing major advances in knowledge and effective use of computers in a variety of application areas. The total of 93 contributions included in the LCT proceedings were carefully reviewed and selected for inclusion in this two-volume set. The 45 papers included in this volume are organizedin the following topical sections: design of learning technologies; novel approaches in eLearning; student modeling and learning behavior; supporting problem-based, inquiry-based, project-based and blended learning.
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Learning and Collaboration Technologies : Designing and Developing Novel Learning Experiences: First International Conference, Lct 2014, Held As Part of Hci International 2014, Heraklion, Crete, Greece, June 22-27, 2014, Proceedings
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Learning and Collaboration Technologies: Designing and Developing Novel Learning Experiences: First International Conference, LCT 2014, Held as Part . I (Lecture Notes in Computer Science, 8523)
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Learning and Collaboration Technologies : Designing and Developing Novel Learning Experiences: First International Conference, Lct 2014, Held As Part of Hci International 2014, Heraklion, Crete, Greece, June 22-27, 2014, Proceedings
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 133,50
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Learning and Collaboration Technologies: Designing and Developing Novel Learning Experiences: First International Conference, LCT 2014, Held as Part of HCI International 2014, Heraklion, Crete, Greece, June 22-27, 2014, Proceedings, Part I (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Learning and Collaboration Technologies: Designing and Developing Novel Learning Experiences
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing Jul 2014, 2014
ISBN 10: 3319074814 ISBN 13: 9783319074818
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The two-volume set LNCS 8523-8524 constitutes the refereed proceedings of the First International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2014, held as part of the 16th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2014, in Heraklion, Crete, Greece in June 2014, jointly with 13 other thematically similar conferences. The total of 1476 papers and 220 posters presented at the HCII 2014 conferences were carefully reviewed and selected from 4766 submissions. These papers address the latest research and development efforts and highlight the human aspects of design and use of computing systems. The papers thoroughly cover the entire field of human-computer interaction, addressing major advances in knowledge and effective use of computers in a variety of application areas. The total of 93 contributions included in the LCT proceedings were carefully reviewed and selected for inclusion in this two-volume set. The 45 papers included in this volume are organized in the following topical sections: design of learning technologies; novel approaches in eLearning; student modeling and learning behavior; supporting problem-based, inquiry-based, project-based and blended learning. 504 pp. Englisch.
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Learning and Collaboration Technologies
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Learning and Collaboration Technologies
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 504.
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Learning and Collaboration Technologies: Designing and Developing Novel Learning Experiences
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2014
ISBN 10: 3319074814 ISBN 13: 9783319074818
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The two-volume set LNCS 8523-8524 constitutes the refereed proceedings of the First International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2014, held as part of the 16th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2014, in.
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Learning and Collaboration Technologies: Designing and Developing Novel Learning Experiences
Idioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Jul 2014, 2014
ISBN 10: 3319074814 ISBN 13: 9783319074818
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The two-volume set LNCS 8523-8524 constitutes the refereed proceedings of the First International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2014, held as part of the 16th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2014, in Heraklion, Crete, Greece in June 2014, jointly with 13 other thematically similar conferences. The total of 1476 papers and 220 posters presented at the HCII 2014 conferences were carefully reviewed and selected from 4766 submissions. These papers address the latest research and development efforts and highlight the human aspects of design and use of computing systems. The papers thoroughly cover the entire field of human-computer interaction, addressing major advances in knowledge and effective use of computers in a variety of application areas. The total of 93 contributions included in the LCT proceedings were carefully reviewed and selected for inclusion in this two-volume set. The 45 papers included in this volume are organizedin the following topical sections: design of learning technologies; novel approaches in eLearning; student modeling and learning behavior; supporting problem-based, inquiry-based, project-based and blended learning.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 504 pp. Englisch.
