9783050045443 - deutsch als zweit und fremdsprache (akademie studienbücher - sprachwissenschaft) de rösch, heidi (20 resultados)
Idioma: Alemán
Editorial: De Gruyter Akademie Forschung 2011
Serie: Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft, Libro 3 de 3. Libro 3 de 3 - Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft
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Editorial: De Gruyter Akademie Forschung 2011
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Idioma: Alemán
Editorial: De Gruyter Akademie Forschung 2011
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Editorial: Akademie Verlag, Berlin 2011
Serie: Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft, Libro 3 de 3. Libro 3 de 3 - Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft
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Editorial: Akademie Verlag 2011-06-22 2011
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Editorial: Akademie-Verlag 2011
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Editorial: De Gruyter Akademie Forschung 2011
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Editorial: De Gruyter Akademie Forschung 2011
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Editorial: De Gruyter Akademie Forschung 2011
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Editorial: De Gruyter Akademie Forschung 2011
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Editorial: De Gruyter Akademie Forschung 2011
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Editorial: Akademie Verlag Gmbh Jun 2011 2011
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Buch. Condición: Neu. Neuware -Was ist DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und DaF (Deutsch als Fremdsprache) und wie unterscheidet sich Lernen in DaZ vom Lernen in DaM (Deutsch als Muttersprache) Wie lässt sich DaZ-Kompetenz ermitteln, wie fördern Liefern Methoden des DaF-Unterrichts einen Beitrag Das Studienbuch gibt eine fundierte… Einführung in die Themen und Zusammenhänge dieser beiden durchaus verschiedenen Disziplinen. Es begleitet DaZ-/DaF-, aber auch Lehramtsstudierende, die sich mit DaZ befassen (müssen), während des Studiums und gibt wichtige Hinweise für die Berufspraxis. - DaZ-DaM-DaF: Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Lernbereiche Sprache, Literatur und Landeskunde - Didaktik des DaZ-/DaF-Unterrichts und des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz - Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben im DaZ-/DaF-Unterricht und im zweitsprachlichen Fachunterricht - Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: z.B. Forschungsergebnisse erörtern, Sprachkompetenz diagnostizieren und Förderung konzipieren, Förderkonzepte und Lernmaterial beurteilen. 252 pp. Deutsch.
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Editorial: Akademie Verlag Gmbh Jun 2011 2011
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Buch. Condición: Neu. Neuware -Was ist DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und DaF (Deutsch als Fremdsprache) und wie unterscheidet sich Lernen in DaZ vom Lernen in DaM (Deutsch als Muttersprache) Wie lässt sich DaZ-Kompetenz ermitteln, wie fördern Liefern Methoden des DaF-Unterrichts einen Beitrag Das Studienbuch gibt eine fundierte… Einführung in die Themen und Zusammenhänge dieser beiden durchaus verschiedenen Disziplinen. Es begleitet DaZ-/DaF-, aber auch Lehramtsstudierende, die sich mit DaZ befassen (müssen), während des Studiums und gibt wichtige Hinweise für die Berufspraxis. - DaZ-DaM-DaF: Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Lernbereiche Sprache, Literatur und Landeskunde - Didaktik des DaZ-/DaF-Unterrichts und des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz - Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben im DaZ-/DaF-Unterricht und im zweitsprachlichen Fachunterricht - Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: z.B. Forschungsergebnisse erörtern, Sprachkompetenz diagnostizieren und Förderung konzipieren, Förderkonzepte und Lernmaterial beurteilen. 252 pp. Deutsch.
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Editorial: Akademie Verlag 2011
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Editorial: Akademie Verlag Gmbh Jun 2011 2011
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Buch. Condición: Neu. Neuware -Was ist DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und DaF (Deutsch als Fremdsprache) und wie unterscheidet sich Lernen in DaZ vom Lernen in DaM (Deutsch als Muttersprache) Wie lässt sich DaZ-Kompetenz ermitteln, wie fördern Liefern Methoden des DaF-Unterrichts einen Beitrag Das Studienbuch gibt eine fundierte… Einführung in die Themen und Zusammenhänge dieser beiden durchaus verschiedenen Disziplinen. Es begleitet DaZ-/DaF-, aber auch Lehramtsstudierende, die sich mit DaZ befassen (müssen), während des Studiums und gibt wichtige Hinweise für die Berufspraxis. - DaZ-DaM-DaF: Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Lernbereiche Sprache, Literatur und Landeskunde - Didaktik des DaZ-/DaF-Unterrichts und des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz - Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben im DaZ-/DaF-Unterricht und im zweitsprachlichen Fachunterricht - Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: z.B. Forschungsergebnisse erörtern, Sprachkompetenz diagnostizieren und Förderung konzipieren, Förderkonzepte und Lernmaterial beurteilen.
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Editorial: Akademie Verlag Gmbh Jun 2011 2011
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Buch. Condición: Neu. Neuware -Was ist DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und DaF (Deutsch als Fremdsprache) und wie unterscheidet sich Lernen in DaZ vom Lernen in DaM (Deutsch als Muttersprache) Wie lässt sich DaZ-Kompetenz ermitteln, wie fördern Liefern Methoden des DaF-Unterrichts einen Beitrag Das Studienbuch gibt eine fundierte… Einführung in die Themen und Zusammenhänge dieser beiden durchaus verschiedenen Disziplinen. Es begleitet DaZ-/DaF-, aber auch Lehramtsstudierende, die sich mit DaZ befassen (müssen), während des Studiums und gibt wichtige Hinweise für die Berufspraxis. - DaZ-DaM-DaF: Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Lernbereiche Sprache, Literatur und Landeskunde - Didaktik des DaZ-/DaF-Unterrichts und des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz - Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben im DaZ-/DaF-Unterricht und im zweitsprachlichen Fachunterricht - Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: z.B. Forschungsergebnisse erörtern, Sprachkompetenz diagnostizieren und Förderung konzipieren, Förderkonzepte und Lernmaterial beurteilen.Akademie Verlag GmbH, Genthiner Straße 13, 10785 Berlin 252 pp. Deutsch.
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Editorial: Akademie Verlag Gmbh Jun 2011 2011
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Buch. Condición: Neu. Neuware - Was ist DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und DaF (Deutsch als Fremdsprache) und wie unterscheidet sich Lernen in DaZ vom Lernen in DaM (Deutsch als Muttersprache) Wie lässt sich DaZ-Kompetenz ermitteln, wie fördern Liefern Methoden des DaF-Unterrichts einen Beitrag Das Studienbuch gibt eine fundiert…e Einführung in die Themen und Zusammenhänge dieser beiden durchaus verschiedenen Disziplinen. Es begleitet DaZ-/DaF-, aber auch Lehramtsstudierende, die sich mit DaZ befassen (müssen), während des Studiums und gibt wichtige Hinweise für die Berufspraxis. - DaZ-DaM-DaF: Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Lernbereiche Sprache, Literatur und Landeskunde - Didaktik des DaZ-/DaF-Unterrichts und des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz - Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben im DaZ-/DaF-Unterricht und im zweitsprachlichen Fachunterricht - Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: z.B. Forschungsergebnisse erörtern, Sprachkompetenz diagnostizieren und Förderung konzipieren, Förderkonzepte und Lernmaterial beurteilen.
Idioma: Alemán
Editorial: Akademie Verlag GmbH 2011
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Buch. Condición: Neu. Deutsch als Zweit- und Fremdsprache | Heidi Rösch | Buch | Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft | 252 S. | Deutsch | 2011 | Akademie Verlag GmbH | EAN 9783050045443 | Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, productsafety[at]degruyte…rbrill[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Alemán
Editorial: Akademie Verlag 2011
Serie: Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft, Libro 3 de 3. Libro 3 de 3 - Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft
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Librería: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, , AlemaniaCSG Onlinebuch GMBH
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paperback. Condición: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist aus Bibliotheksauflösung und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Was ist DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und DaF (Deutsch als Fremdsprache) und wie unterscheidet sich Lernen in DaZ vom Lernen in DaM (Deutsch als Muttersprache) Wie lässt sich DaZ-Kompetenz ermi…tteln, wie fördern Liefern Methoden des DaF-Unterrichts einen Beitrag Das Studienbuch gibt eine fundierte Einführung in die Themen und Zusammenhänge dieser beiden durchaus verschiedenen Disziplinen. Es begleitet DaZ-/DaF-, aber auch Lehramtsstudierende, die sich mit DaZ befassen (müssen), während des Studiums und gibt wichtige Hinweise für die Berufspraxis. - DaZ-DaM-DaF: Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Lernbereiche Sprache, Literatur und Landeskunde - Didaktik des DaZ-/DaF-Unterrichts und des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz - Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben im DaZ-/DaF-Unterricht und im zweitsprachlichen Fachunterricht - Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: z.B. Forschungsergebnisse erörtern, Sprachkompetenz diagnostizieren und Förderung konzipieren, Förderkonzepte und Lernmaterial beurteilen.
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Librería: Berliner Büchertisch eG, Berlin, AlemaniaBerliner Büchertisch eG
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Softcover. Condición: Befriedigend. 1. 256 S. !!Buch ist schief gelesen!! Akzeptables Exemplar, deutliche Gebrauchsspuren, Cover/SU berieben/bestoßen, Papier/Schnitt nachgedunkelt, ist aber noch gut zu gebrauchen. B250918ah127 ISBN: 9783050045443 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 362.
