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9783034307208 - Literary Texts and Intercultural Learning: Exploring New Directions: 9 (Intercultural Studies and Foreign Language Learning) de Goncalves Matos, Ana (12 resultados)
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Literary Texts and Intercultural Learning : Exploring New Directions
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Literary Texts and Intercultural Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Literary Texts and Intercultural Learning : Exploring New Directions
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Literary Texts and Intercultural Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Literary Texts and Intercultural Learning: Exploring New Directions (Intercultural Studies and Foreign Language Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Literary Texts and Intercultural Learning : Exploring New Directions
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Literary Texts and Intercultural Learning : Exploring New Directions
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Literary Texts and Intercultural Learning : Exploring New Directions
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers new perspectives on the pedagogical value of literary texts. The book is, in the first place, a theoretical study - speculative in nature - about the inherent connection between reading and interculturality. The author argues that reading literary texts may open up a passage to a 'third place', a space in which a student can learn more about their own identity and ultimately arrive at a more nuanced understanding of otherness. Some of the skills implicated in the construction of textual understanding can facilitate intercultural learning, opening up opportunities for a pedagogical approach in which the reading of literary texts develops a student's intercultural perspective and fosters reflection on cultural difference. The author explores the pedagogical potential of the book's theoretical premises through a sustained classroom-based example.
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Literary Texts and Intercultural Learning | Exploring New Directions
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Literary Texts and Intercultural Learning | Exploring New Directions | Ana Goncalves Matos | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2011 | Peter Lang | EAN 9783034307208 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Literary Texts and Intercultural Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Dez 2011, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book offers new perspectives on the pedagogical value of literary texts. The book is, in the first place, a theoretical study - speculative in nature - about the inherent connection between reading and interculturality. The author argues that reading literary texts may open up a passage to a 'third place', a space in which a student can learn more about their own identity and ultimately arrive at a more nuanced understanding of otherness. Some of the skills implicated in the construction of textual understanding can facilitate intercultural learning, opening up opportunities for a pedagogical approach in which the reading of literary texts develops a student's intercultural perspective and fosters reflection on cultural difference. The author explores the pedagogical potential of the book's theoretical premises through a sustained classroom-based example. 205 pp. Englisch.
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Literary Texts and Intercultural Learning
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Offers perspectives on the pedagogical value of literary texts. This book features a theoretical study - speculative in nature - about the inherent connection between reading and interculturality. It explores the pedagogical potential of the book s theoreti.
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Literary Texts and Intercultural Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang Dez 2011, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book offers new perspectives on the pedagogical value of literary texts. The book is, in the first place, a theoretical study - speculative in nature - about the inherent connection between reading and interculturality. The author argues that reading literary texts may open up a passage to a 'third place', a space in which a student can learn more about their own identity and ultimately arrive at a more nuanced understanding of otherness. Some of the skills implicated in the construction of textual understanding can facilitate intercultural learning, opening up opportunities for a pedagogical approach in which the reading of literary texts develops a student's intercultural perspective and fosters reflection on cultural difference. The author explores the pedagogical potential of the book's theoretical premises through a sustained classroom-based example.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 218 pp. Englisch.
