ISBN: 9781942146568 - teaching without testing: assessing the complexity of children's literacy learning (16 resultados)
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teaching without Testing: Assessing the Complexity of Children's Literacy Learning by Denny Taylor is the second book in Garn Press Women Scholars Series. This book revisits Taylor's seminal and influential work based on her Biographic Literacy Profiles Project. Teaching without Testing: Assessing the Complexity of Children's Literacy Learning is a timely book that challenges the scientific assumptions of standardized testing in developing effective instruction to meet the literate lives of all students. Through detailed observations of student learning, Taylor encourages readers to consider alternative ways of assessing children's reading and writing based on observable literacy behaviors. Supporting a humanistic perspective to the education of children, Taylor argues that standardized and diagnostic methods of assessment and teaching, based on test-driven, cooperate-led accountability practices, have detrimental effects on children and result in the de-professionalization of teachers.…
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorrnrnProfessor Emerita, Denny Taylor is the co-founder of Garn Press, and a global scholar and activist. She was inducted into the Reading Hall of Fame in 2004. In 2019 she received Columbia University s Distinguished Alumni Aw.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. Teaching Without Testing | Assessing the Complexity of Children's Literacy Learning | Denny Taylor | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2017 | Garn Press | EAN 9781942146568 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…
