Isbn: 9781889271798 - the first year seminar volume iv: using peers in the classroom: 4 (the first-year seminar: designing, implementing, and assessing courses to support student learning and success) (10 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: National Resource Center for The First-Year Experience, 2012
- Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 3,15
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Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Idioma: Inglés
Editorial: National Resource Center for The First-Year Experience, 2012
- Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Bueno
EUR 3,15
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Condición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Idioma: Inglés
Editorial: National Resource Center for the First Year Experience, 2012
- Tapa blanda
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc
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EUR 4,95
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Paperback. Condición: Good. Offers guidance on defining the role of peers as co-instructors; recruiting, selecting, and training peer educators; facilitating relationship building within the instructional team; and assessing the impact of peer leaders on the course, the students served, and the peers themselves. Sample training agendas and activities, course syllabi, and evaluations are included.…
Idioma: Inglés
Editorial: National Resource Center for the First Year Experience, 2012
- Tapa blanda
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc
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EUR 4,95
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Paperback. Condición: Very Good. Offers guidance on defining the role of peers as co-instructors; recruiting, selecting, and training peer educators; facilitating relationship building within the instructional team; and assessing the impact of peer leaders on the course, the students served, and the peers themselves. Sample training agendas and activities, course syllabi, and evaluations are included.…
Idioma: Inglés
Editorial: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2012
- Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Booksavers of Virginia, Harrisonburg, VA, Estados Unidos de AmericaBooksavers of Virginia
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paperback. Condición: Very Good. In very good, unmarked condition. Name written on front end page. Your purchase benefits the world-wide relief efforts of Mennonite Central Committee.
Idioma: Inglés
Editorial: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2012
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 28,88
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2012
- Tapa blanda
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EUR 44,05
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Condición: New.
- Tapa blanda
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Condición: New.
