9781680995886 - the little book of restorative teaching tools: games, activities, and simulations for understanding restorative justice practices (little books of justice & peacebuilding) de pointer, lindsey; mcgoey, kathleen; farrar, haley (22 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Good Books, 2020
- Tapa blanda
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Editorial: Good Books, 2020
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Editorial: Good Books, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Good Books, 2020
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Editorial: Good Books, 2020
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Editorial: Good Books, 2020
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Editorial: Good Books, 2020
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Editorial: Good Books, 2020
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Editorial: Good Books, 2020
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Editorial: Good Books, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Good Books, 2020
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Editorial: Good Books, 2020
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Editorial: Good Books, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Good Books, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Good Books, 2020
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Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de AmericaYour Online Bookstore
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paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Simon and Schuster, 2020
- Tapa blanda
Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de AmericaINDOO
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Simon and Schuster, 2020
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Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de AmericaINDOO
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Condición: As New. Unread copy in mint condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Skyhorse Publishing, US, 2020
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Paperback. Condición: New. Engaging Practices for Integrating Restorative Justice Principles in Group Settings As restorative practices spread around the world, scholars and practitioners have begun to ask very important questions: How should restorative practices be taught? What educational structures and methods are in alignme…nt with restorative values and principles? This book introduces games as an effective and dynamic tool to teach restorative justice practices. Grounded in an understanding of restorative pedagogy and experiential learning strategies, the games included in this book provide a way for learners to experience and more deeply understand restorative practices while building relationships and improving skills. Chapters cover topics such as: Introduction to restorative pedagogy and experiential learningHow a restorative learning community can be built and strengthened through the use of games and activitiesHow to design games and activities for teaching restorative practicesHow to design, deliver, and debrief an activity-based learning experienceIn-depth instructions for games and activities for building relationships, understanding the restorative philosophy, and developing skills in practiceAn ideal handbook for educators, restorative justice program directors and trainers, consultants, community group leaders, and anyone else whose work draws people together to resolve disagreements or address harm, this book will serve as a catalyst for greater creativity and philosophical alignment in the teaching of restorative practices across contexts.
Idioma: Inglés
Editorial: Good Books, 2020
- Tapa blanda
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks
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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Idioma: Inglés
Editorial: Good Books, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Good Books, 2020
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 126 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Skyhorse Publishing, US, 2020
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: New. Engaging Practices for Integrating Restorative Justice Principles in Group Settings As restorative practices spread around the world, scholars and practitioners have begun to ask very important questions: How should restorative practices be taught? What educational structures and methods are in alignme…nt with restorative values and principles? This book introduces games as an effective and dynamic tool to teach restorative justice practices. Grounded in an understanding of restorative pedagogy and experiential learning strategies, the games included in this book provide a way for learners to experience and more deeply understand restorative practices while building relationships and improving skills. Chapters cover topics such as: Introduction to restorative pedagogy and experiential learningHow a restorative learning community can be built and strengthened through the use of games and activitiesHow to design games and activities for teaching restorative practicesHow to design, deliver, and debrief an activity-based learning experienceIn-depth instructions for games and activities for building relationships, understanding the restorative philosophy, and developing skills in practiceAn ideal handbook for educators, restorative justice program directors and trainers, consultants, community group leaders, and anyone else whose work draws people together to resolve disagreements or address harm, this book will serve as a catalyst for greater creativity and philosophical alignment in the teaching of restorative practices across contexts.
