9781668482827 - perspectives on enhancing learning experience through digital strategy in higher education (12 resultados)
Perspectives on Enhancing Learning Experience Through Digital Strategy in Higher Education
Munna, Afzal Sayed (EDT); Nadda, Vipin (EDT); Allahyari, Theo Ammari (EDT); Cantafio, Giuseppe (EDT); Bilan, Sahidi (EDT)
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Perspectives on Enhancing Learning Experience Through Digital Strategy in Higher Education
Munna, Afzal Sayed (EDT); Nadda, Vipin (EDT); Allahyari, Theo Ammari (EDT); Cantafio, Giuseppe (EDT); Bilan, Sahidi (EDT)
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Perspectives on Enhancing Learning Experience Through Digital Strategy in Higher Education
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Perspectives on Enhancing Learning Experience Through Digital Strategy in Higher Education
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Buch. Condición: Neu. Perspectives on Enhancing Learning Experience Through Digital Strategy in Higher Education | Afzal Sayed Munna (u. a.) | Buch | Englisch | 2023 | IGI Global | EAN 9781668482827 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print o…n Demand.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Digital technology is changing the way we think, operate, communicate, and avail services including education. In recent years, there has been an increasing demand in the higher education sector to implement digital transformation, especially i…n the way we deliver education. Perspectives on Enhancing Learning Experience Through Digital Strategy in Higher Education explores various factors enhancing the learning experience, considers the impact of digital strategy to enhance the learning experience, and analyzes learning challenges and opportunities for students in the higher education environment. The book also helps improve students' perceptions, communication, quality of education, critical thinking, self-learning, and satisfaction in higher education. Covering key topics such as digital technology, critical thinking, and digital innovation, this premier reference source is ideal for industry professionals, administrators, policymakers, higher education faculty, researchers, academicians, scholars, practitioners, instructors, and students.
