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Designing Context-rich Learning by Extending Reality
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 190,47
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Designing Context-rich Learning by Extending Reality
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 190,46
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Designing Context-rich Learning by Extending Reality
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 214,01
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Designing Context-rich Learning by Extending Reality
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 213,06
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Simulations, games, and real or virtual apprenticeships are the kinds of context-rich learning environments that leverage the power of episodic memory, boost student motivation, and create the conditions that make learning transfer more likely. Context-rich learning embodies the answer to the question, "Why do we need to learn this?" Many students, especially those who have dyslexia or otherwise neurodivergent brains, require the kind of context that is lacking in education.Designing Context-Rich Learning by Extending Reality is a collection of research and readings on the context-rich learning approach that examines the aspects of design, delivery, and assessments. The book proposes novel approaches to designing and delivering context-rich learning across all disciplines. Covering topics such as learning experiences, sustainable development, and user experience design, this premier reference source is a valuable resource of inspiration to learning and training facilitators, instructional designers, assessment developers, instructional technologists, psychometricians, educators and administrators of both higher and K-12 education, pre-service teachers, teacher educators, researchers, and academicians.
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 225,94
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Simulations, games, and real or virtual apprenticeships are the kinds of context-rich learning environments that leverage the power of episodic memory, boost student motivation, and create the conditions that make learning transfer more likely. Context-rich learning embodies the answer to the question, "Why do we need to learn this?" Many students, especially those who have dyslexia or otherwise neurodivergent brains, require the kind of context that is lacking in education.Designing Context-Rich Learning by Extending Reality is a collection of research and readings on the context-rich learning approach that examines the aspects of design, delivery, and assessments. The book proposes novel approaches to designing and delivering context-rich learning across all disciplines. Covering topics such as learning experiences, sustainable development, and user experience design, this premier reference source is a valuable resource of inspiration to learning and training facilitators, instructional designers, assessment developers, instructional technologists, psychometricians, educators and administrators of both higher and K-12 education, pre-service teachers, teacher educators, researchers, and academicians.
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Designing Context-Rich Learning by Extending Reality | Jason Braun (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2023 | IGI Global | EAN 9781668476482 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Designing Context-Rich Learning by Extending Reality
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Simulations, games, and real or virtual apprenticeships are the kinds of context-rich learning environments that leverage the power of episodic memory, boost student motivation, and create the conditions that make learning transfer more likely. Context-rich learning embodies the answer to the question, 'Why do we need to learn this ' Many students, especially those who have dyslexia or otherwise neurodivergent brains, require the kind of context that is lacking in education. Designing Context-Rich Learning by Extending Reality is a collection of research and readings on the context-rich learning approach that examines the aspects of design, delivery, and assessments. The book proposes novel approaches to designing and delivering context-rich learning across all disciplines. Covering topics such as learning experiences, sustainable development, and user experience design, this premier reference source is a valuable resource of inspiration to learning and training facilitators, instructional designers, assessment developers, instructional technologists, psychometricians, educators and administrators of both higher and K-12 education, pre-service teachers, teacher educators, researchers, and academicians.
