9781643366920 - the empathy paradox: rhetoric, media, and the trouble with identification de mccabe, rachel (7 resultados)

ISBN

Filtrar la búsqueda

  • Libros (7)

  • Nuevo (7)

a

Intervalo de precios personalizado (EUR)

a

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of South Carolina Press, South Carolina, 2026

    1643366920 / 9781643366920

    • Tapa blanda

    Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 17,67

     Gastos de envío gratis 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 1 disponibles

    Paperback. Condición: new. Paperback. How resisting empathy may lead to more thoughtful reading and better writing Empathy has traditionally been understood as a bridge between the self and others. In composition studies, it is traditionally used as a foundation for effective reading, allowing students to connect with authors, c

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of South Carolina Press, 2026

    1643366920 / 9781643366920

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

    Vendedor de 4 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 17,68

     Gastos de envío gratis 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 5 disponibles

    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Of South Carolina Press, 2026

    1643366920 / 9781643366920

    • Tapa blanda

    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 19,11

    Envío por EUR 14,58 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Paperback. Condición: Brand New. 208 pages. 6.10x0.58x8.97 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of South Carolina Press, 2026

    1643366920 / 9781643366920

    • Tapa blanda

    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 32,03

    Envío por EUR 9,01 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 5 disponibles

    Condición: New. 2026. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of South Carolina Press, 2026

    1643366920 / 9781643366920

    • Tapa blanda

    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 36,68

    Envío por EUR 9,50 
    Se envía de Irlanda a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 5 disponibles

    Condición: New. 2026. paperback. . . . . .

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of South Carolina Press, 2026

    1643366920 / 9781643366920

    • Tapa blanda

    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 18,15

    Envío por EUR 48,99 
    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 5 disponibles

    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Of South Carolina Press Aug 2026, 2026

    1643366920 / 9781643366920

    • Tapa blanda

    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 24,00

    Envío por EUR 65,00 
    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - How resisting empathy may lead to more thoughtful reading and better writing Empathy has traditionally been understood as a bridge between the self and others. In composition studies, it is traditionally used as a foundation for effective reading, allowing students to connect with authors,